本文選題：工程 + 熱力學　

“工程熱力學”課程簡介

英文名稱 : Engineering Thermodynamics

課程編號: ENPO2405

學時:66(理論學時:56 實驗學時:上機學時:10 課外學時:86 (課外學時不計入總學時)

學分:3.5

適用對象:能源動力系統(tǒng)及自動化、 建筑環(huán)境與設備工程、核工程與 核技術、過程裝備與控制工程等專業(yè)

先修課程:高等數(shù)學,大學物理

使用教材及參考書:

1. 沈維道 , 童鈞耕 主編 . 工程熱力學 (第四版 ). 北京 : 高等教育出版社 , 2010.

2. 陶文銓等主編 , 何雅玲等參編 . 《工程熱力學》 . 武漢 : 武漢理工大學出版社 , 2001.

3. 劉桂玉 , 劉志剛 , 陰建民 , 何雅玲 . 《工程熱力學》 . 北京 : 高等教育出版社 , 1998.

4. 曾丹芩 , 熬越 , 張新銘 , 劉朝 . 工程熱力學 . 北京 : 高等教育出版社 , 2002.

5. 朱明善 , 劉穎 , 林兆莊 , 彭曉峰編 . 工程熱力學 . 北京 : 清華大學出版社 , 2000.

6. 何雅玲 . 《 工程熱力學精要分析 典型題解》 (新版) . 西安 : 西安交通大學出版社 , 2008.

7. Yuan A Cengel, Michael A. Boles. Thermodynamics-An Engineering Approach.

7th edition. McGraw Hill., 2011.

8. Yuan A Cengel, Michael A. Boles. 何雅玲縮編 . Thermodynamics-An Engineering Approach. 6th Edition. 北京 :電子工業(yè)出版社 , 2009.

一、 課程性質(zhì)和目的

性質(zhì):基礎理論

目的:通過本課程的學習,應使學生掌握工程熱力學的基本理論和基本知識 , 受到較強 的基本技能訓練 , 能正確進行熱工過程和熱力循環(huán)的分析和計算。

針對工程熱力學課程特點,在教學過程中應注意培養(yǎng)學生辯證思維和邏輯思維的能力, 訓練學生建立熱力學模型的能力, 培養(yǎng)他們對有關熱工問題的判斷、 估計和綜合分析的能力。 二、 課程內(nèi)容簡介