本文選題：認知、認知科學與認知哲學_生命體心理科學--許建新和杰_生命體心理科學--許建新和杰_新浪博客　切入點：生命體心理科學--許建新和杰　　

意識的認知理論甚為復雜，此處簡單介紹三個名詞：認知、認知科學與認知哲學。 
認知（cognition ）
認知 是腦和神經系統(tǒng)產生心智的過程和活動（如形成概念、知覺、判斷或想象）,是個體認識客觀世界的信息加工活動。習慣上將認知與感覺、情感、意志相區(qū)別。
認知在不同的學科中意義相近，但不盡相同。心理學、語言學、邏輯學、人類學、宗教學、歷史、生態(tài)學、社會學、哲學、人工智能、腦科學都是研究認知的重要手段。
認知是過程，知識是認知的結果。（荷）巴魯赫·斯賓諾莎（baruch de spinoza，1632.11.24 ~ 1677.2.21）是西方近代哲學史重要的理性主義者，與笛卡爾和萊布尼茨齊名。他將認知分為三個等級：第一等的認知是由第二手的意見、想象和從變幻不定的經驗中得來的認知構成，這種認知承認虛假；第二等的認知是理性，它尋找現(xiàn)象的根本理由或原因，發(fā)現(xiàn)必然真理；第三等即最高等的認知，是直覺認識，它是從有關屬性本質的恰當觀念發(fā)展而來的，達到對事物本質的恰當認識。
認知科學（cognitive science）
認知科學是20世紀70年代中期興起的一門前沿性、交叉性和綜合性學科。旨在研究人類認知過程和智力本質及規(guī)律，具體涉及知覺、注意、記憶、動作、語音、推理、思維、意識乃至情感動機在內的認知和智力活動。因此，語言和心理、腦和神經是認知科學的重要研究內容。
認知科學的發(fā)展首先產生6大學科分支，，心智哲學、認知心理學、認知語言學(或稱語言與認知)、認知人類學(或稱文化、進化與認知)、人工智能和認知神經科學。然后這6個支撐學科之間互相交叉，又產生出11個新興交叉學科：①控制論；②神經語言學；③神經心理學；④認知過程仿真；⑤計算語言學；⑥心理語言學；⑦心理哲學⑧語言哲學；⑨人類學語言學；⑩認知人類學；（11）腦進化。
認知哲學（philosophy of cognition）
認知哲學的迅猛發(fā)展，使得科學哲學發(fā)生了認知轉向。認知哲學是一門旨在對認知這種極其復雜的心理現(xiàn)象進行多學科、多視角