本文關(guān)鍵詞：管理定量分析　　

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浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院 2013～2014 學(xué)年第一學(xué)期 《 管理定量分析 》課程期中考試試卷 考核方式：開卷 考核方式：開卷 考試日期：2013 年 年 10 月 月 28 日 適用專業(yè)、班級：1 1 社保 11 公管 題 題 號 一 一 二 二 三 三 四 四 五 五 六 六 總分 得 得 分 評卷人 （共六大題） 一、填空（共24分） 1.下面是對 15 名參加一年德語強(qiáng)化培訓(xùn)班的學(xué)員所進(jìn)行的一次測驗(yàn)的成績：89，73，97，58，47，61，62，84，73，79，88，73，92，44，80。試填寫如下的統(tǒng)計(jì)表。(共 4 分) N Sum Mean Median ModeStd. Deviation Valid missing Scores 15 0 A B C D 16.101 2.下圖是一張母親的職業(yè)頻率表，請把空缺的頻率和百分比填補(bǔ)完整。(6 分) 3.多重排序中，第一個(gè)指定的排序變量稱為__________，其他依次指定的變量分別稱為___________等。 4.SPSS 數(shù)據(jù)文件是一種___________結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)文件。 5.SPSS 軟件有___________種基本使用方式。 （以下每空 2 分） 6.調(diào)用數(shù)據(jù)文件“工廠職工信息.sav”請將年齡最小、工資最高的工人的信息填在下面空中（姓名、工資）__________、__________。(每空 2 分，共 4 分) 7.某國對該國博士的子女?dāng)?shù)量做了一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果如下表：(每空 2 分，共 6 分) Value Label Value Frequency Percent Valid Percent CumulativePercent 無正式工作 6 1 3.3 3.3 3.3醫(yī)生等 5 A B C D干部 4 4 13.3 13.3 50.0教師 3 3 E 10.0 60.0農(nóng)民 2 10 F 33.3 93.3工人 1 2 6.7 6.7 100.0 Total 30 100.0 100.0 密 封 線 專業(yè)、班級： 學(xué)號： 姓名： 請計(jì)算子女?dāng)?shù)的樣本均值 A 方差 B 標(biāo)準(zhǔn)差 C （保留小數(shù)點(diǎn)后兩位） 二．判斷對錯(cuò)(每題1分，共10分) (1) 對于一個(gè)字符型或數(shù)值型變量，SPSS 用戶缺失值可以是 1 至 3 個(gè)特定的離散值。 (2) 定序級的數(shù)據(jù)不能選擇均值作為集中特征指標(biāo)。 (3) 橫向合并數(shù)據(jù)文件時(shí)兩數(shù)據(jù)文件必須至少有一個(gè)名稱相同的變量。 (4) 餅圖適合于所有測度水平的數(shù)據(jù)。 (5) “12My”為合法變量名。 (6) SPSS 有默認(rèn)的變量名,以字母“VAR”開頭，后面補(bǔ)足 5 位數(shù)字。 (7) 按變量值自動定位時(shí)要選擇 Data→Go to case。 (8) 取值于一個(gè)區(qū)間，或者取值為比率的連續(xù)變量應(yīng)設(shè)置為 Scale 測度。 (9) 定序級的數(shù)據(jù)可以用莖葉圖來表示。 (10) 餅圖要求不同的觀測量的個(gè)數(shù)不能太多。 ： 三、單項(xiàng)選擇題：（每小題1分，共25分） 1. 有人設(shè)計(jì)了一種提高記憶力的訓(xùn)練方法。為評估這種訓(xùn)練方法的有效性，隨機(jī)抽取了 9名學(xué)生參加訓(xùn)練。先記錄下訓(xùn)練前的記憶力數(shù)據(jù)，訓(xùn)練完成后，再記錄下訓(xùn)練后的記憶力數(shù)據(jù)。問：在 0.05 的顯著性水平上，訓(xùn)練方法是有效的嗎？你打算采用以下哪種過程解答？（ ） A．單個(gè)樣本T檢驗(yàn) B．獨(dú)立樣本T檢驗(yàn) C．配對樣本T檢驗(yàn) D．Means過程 2. 以下屬于合法變量名的有（ ）。 A．&ab345 B．My_ C．With-1 D．My age 3．某工藝研究所研究出一種自動裝罐機(jī)，它可以用來自動裝罐頭食品，并且可以達(dá)到每罐的標(biāo)準(zhǔn)重量為500g。為檢驗(yàn)它的性能隨機(jī)抽取10罐來檢查機(jī)器工作情況, 你打算采用以下哪種過程解答？（ ） A．單個(gè)樣本T檢驗(yàn) B．獨(dú)立樣本T檢驗(yàn) C．配對樣本T檢驗(yàn) D．Means過程 4. SPSS 中變量值標(biāo)簽的用途是（ ）。 A. 注明變量的含義 B. 注明變量的取值范圍，超出該范圍的值將被作為缺省值處理 博士數(shù)目 子女?dāng)?shù)目 13 0 11 1 18 2 12 3 4 4 1 6 C. 注明變量值的含義 D. 注明變量值的單位 5．以下哪種信息不會出現(xiàn)在SPSS輸出窗口（ ）。 A．統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果 B．對數(shù)據(jù)文件拆分后的結(jié)果 C．統(tǒng)計(jì)圖表 D．運(yùn)行產(chǎn)生錯(cuò)誤時(shí)的警告信息等 6．某單位研究兩種不同制劑治療鉤蟲的效果，用大白鼠作試驗(yàn)。11只大白鼠隨機(jī)分配于2組，二組分別為使用甲、乙制劑的實(shí)驗(yàn)組。試驗(yàn)方法是：用藥前每鼠人工感染500條鉤蚴，感染后第8天實(shí)驗(yàn)組分別給予甲、乙制劑，對照組不給藥，，第10天全部解剖檢查鼠體內(nèi)活蟲數(shù)，檢驗(yàn)兩制劑是否有效？請問：如下方法中哪種最合適？（ ） A．單個(gè)樣本T檢驗(yàn) B．獨(dú)立樣本T檢驗(yàn) C．配對樣本T檢驗(yàn) D．Means過程 7. 某市場調(diào)查員在研究消費(fèi)者購物習(xí)慣時(shí)詢問了進(jìn)入超市的第 20 名顧客，問他（她）每周購買幾次食品，并將答案記錄為 T。問：T=4 是（ ）。 A. 樣本觀察值 B. 變量 C. 統(tǒng)計(jì)量 D. 參數(shù) 8. 餅圖是以下哪個(gè)模塊的功能（ ）。 A．頻數(shù)分析 B．計(jì)算描述統(tǒng)計(jì)量 C．?dāng)?shù)據(jù)探索過程 D．多選項(xiàng)分析 9. 對“每一個(gè)品牌選購人數(shù)”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，你打算采用以下哪種過程解答？（ ） A．Frequencies B．Crosstabs C．Means D．One-Samples T test 10. 已知某地區(qū)12歲平均身高為142.3厘米，現(xiàn)右測量了某市120名12歲身高數(shù)據(jù)，問某市與某地區(qū)12歲平均身高142.3厘米有無差異？（ ） A．單個(gè)樣本T檢驗(yàn) B．獨(dú)立樣本T檢驗(yàn) C．配對樣本T檢驗(yàn) D．單因素方差分析 11.指出下面變量是 A.定類級 B.定序級 C.定距級(每小題 1 分，共 5 分) （1） 學(xué)位：學(xué)士，碩士，博士和博士后…… （2） 年齡：0 歲，1 歲，2 歲…… （3） 交通工具：自行車，公交車，出租車…… （4） 身高：180cm、80 cm…… （5） 態(tài)度：擁護(hù)、反對、無所謂…… 12.以下幾個(gè)小題，你打算采用 A.Frequencies，B.crosstabs 或 C.Means 之中的哪種過程解答？(每小題 2 分，共 5 分) (1) 城市考生和農(nóng)村考生的男生和女生平均成績； (2) 家住城市和農(nóng)村兩地的男性和女性人數(shù)； (3) 每個(gè)地區(qū)的考生人數(shù)； (4) 每個(gè)地區(qū)中男性和女性的年平均收入； (5) 家在城市（或農(nóng)村）的男性和女性的年齡分布。 共 四、簡單分析題（共 6 分） 利用均值比較過程對“學(xué)生高考成績”進(jìn)行比較分析，為了了解“學(xué)生高考成績”與“有無對象”之間的關(guān)系，將“有無對象”設(shè)為第一層變量，下表為“學(xué)生高考成績”對變量“有無對象”的關(guān)聯(lián)性測度表，試加以說明。(5 分) Measures of Association Eta Eta Squared 學(xué)生高考成績 * 有無對象 .048 .002 共 五．綜合題（共 35 分） 1.對數(shù)據(jù)文件“畢業(yè)走向情況調(diào)查”進(jìn)行如下操作：（共 10 分） （1） 對“性別”進(jìn)行拆分；（2 分） （2） 拆分后，對變量“V6(畢業(yè)意向)”進(jìn)行頻數(shù)分析，對頻數(shù)分布表進(jìn)行解釋說明。（8分） 2.在對游客最喜歡的城市的調(diào)查中，被調(diào)查者最多能選擇如下城市中的 3 個(gè)，它們分別是 1表上海，2 表北京，3 表杭州，4 表廈門，5 表廣州，6 表深圳，如下表所示。在性別中：1表男性，0 表女性。（共 25 分） (1) 請建立數(shù)據(jù)文件，并指出對多選項(xiàng)分解所用的方法；（8 分） (2) 對數(shù)據(jù)文件進(jìn)行頻數(shù)分析，對頻數(shù)分析表結(jié)構(gòu)和輸出結(jié)果進(jìn)行分析；（Responses Percent，Percent of Cases 是如何計(jì)算的？請舉例說明。另對輸出結(jié)果進(jìn)行分析）（8 分） (3) 為對不同性別被調(diào)查者的城市的選擇進(jìn)行分析，對數(shù)據(jù)文件進(jìn)行交叉分組下的頻數(shù)分析，并對輸出結(jié)果進(jìn)行分析。（9 分） 20名消費(fèi)者的調(diào)查情況 序號 答案 1 答案 2 答案 3 性別 1 1 5 3 1 2 1 3 4 0 3 4 5 6 0 4 1 4 3 0 5 1 4 6 0 6 3 4 5 1 7 2 3 4 1 8 5 6 1 1 9 5 3 4 0 10 4 2 3 0 11 3 1 2 0 12 3 6 1 1 13 3 2 4 1 14 4 3 1 0 15 6 3 4 0 16 2 3 1 0 17 2 1 3 0 18 2 6 3 1 19 3 2 4 1 20 2 1 4 1