本文關(guān)鍵詞：論多元文化創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊與市場營銷專業(yè)實踐教學(xué)

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【摘要】：實踐教學(xué)是包括市場營銷在內(nèi)的以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)的專業(yè)提升學(xué)生綜合能力的重要途徑。同時,在近幾年我國經(jīng)濟(jì)運行下行壓力大、就業(yè)形勢不容樂觀的現(xiàn)狀下,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為各級政府部門及高校教育教學(xué)改革所面臨的重要課題。通過對我國高校市場營銷專業(yè)實踐教學(xué)現(xiàn)狀及多元文化創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊相關(guān)理論分析,可以發(fā)現(xiàn),多元文化創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊在市場營銷專業(yè)實踐教學(xué)應(yīng)用中的優(yōu)勢與劣勢:優(yōu)勢為符合我國現(xiàn)階段高校教育教學(xué)改革要求與方向、創(chuàng)業(yè)成本低、在校生的民族性等特點明顯、專業(yè)化的思維模式更利于科學(xué)決策、異質(zhì)化的團(tuán)隊構(gòu)成更利于組織創(chuàng)新等,劣勢為易于產(chǎn)生沖突、團(tuán)隊組建及管理難度大等。為此,突出團(tuán)隊異質(zhì)性、探索多樣化組合模式、強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)等對策將有助于提高市場營銷實踐教學(xué)的質(zhì)量。
【作者單位】： 延邊大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 多元文化創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊 市場營銷專業(yè) 實踐教學(xué)
【基金】：吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度課題(GH13022)
【分類號】：G642;F713.50-4
【正文快照】： 隨著改革開放的不斷深化及市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步完善,市場營銷已經(jīng)滲入到國民經(jīng)濟(jì)及人民生活的每一個角落,是現(xiàn)代企業(yè)賴以生存的必需職能。同時,人們對市場營銷的職能及作用也有了更深刻的認(rèn)識,對營銷專業(yè)人才,特別是具有較強(qiáng)實踐能力的專業(yè)人才的需求與日俱增,并顯示出持續(xù)升溫的

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：522485