文學(xué)課程中最重要的是通過教師與學(xué)生的互動來增添樂趣,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。然而朝鮮語專業(yè)普遍存在文學(xué)課死記硬背的現(xiàn)象。為豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,提高課程質(zhì)量和專業(yè)質(zhì)量,因此有必要對文學(xué)課程進(jìn)行優(yōu)化改革。

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【文章目錄】：
1 韓國文學(xué)課程改革的必須性
2 教學(xué)方式的改革
2.1 課程內(nèi)容優(yōu)化
2.1.1 增加中韓文學(xué)比較內(nèi)容, 進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生辨析能力
2.1.2 增設(shè)課堂辯論, 培養(yǎng)學(xué)生思維能力、表達(dá)能力
2.1.3 布置論文寫作, 培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)力、寫作能力
2.1.4 練習(xí)課本劇編排, 培養(yǎng)學(xué)生感受能力、組織能力
2.2 教學(xué)模式更新
2.3 現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)融合
2.3.1 MOOC課程建設(shè)
2.3.2 建立和豐富問題集數(shù)據(jù)庫
2.3.3 定時開設(shè)網(wǎng)絡(luò)直播課
3 考核方式的改革
3.1 增加小論文、讀書報(bào)告、科技制作、大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)、論文寫作等的考查形式
3.2 加大實(shí)踐的比重
3.3 設(shè)置減分機(jī)制
4 結(jié)語



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