微課是"互聯(lián)網(wǎng)+"的特殊產(chǎn)物,將微課引入二外泰語語音教學(xué),是二外泰語教學(xué)改革的一種嘗試。本文分析了二外泰語語音教學(xué)的現(xiàn)狀,提出了微課在二外泰語語音教學(xué)中應(yīng)用的意義,并結(jié)合教學(xué)實踐提出了將微課應(yīng)用于二外泰語語音教學(xué)的可行方案。

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【文章目錄】：
一、二外泰語語音教學(xué)中存在的問題
    (一) 課時量嚴重不足
    (二) 班級授課人數(shù)過多
    (三) 教學(xué)方法和手段較為傳統(tǒng)
二、微課在二外泰語語音教學(xué)中應(yīng)用的意義
三、微課在二外泰語語音教學(xué)中的應(yīng)用
    (一) 課前準備
        1. 課前教師將泰語語音知識制成微課。
        2. 課前學(xué)生準備。
    (二) 課堂中融入微課
    (三) 課后自主學(xué)習及反饋
四、結(jié)語



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