國內(nèi)高校開設(shè)的朝鮮語專業(yè)教學(xué)中,精讀課程是重點(diǎn)課程。朝鮮語精讀課程的教學(xué)包括聽、說、讀、寫、譯等多個(gè)部分。然而,筆者認(rèn)為教學(xué)的重中之重還是在于詞匯的教學(xué)。詞匯教學(xué)在整個(gè)韓國語教學(xué)中(尤其在基礎(chǔ)階段)起著至關(guān)重要的作用。筆者針對(duì)部分高校精讀教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查,分析其數(shù)據(jù),力求找出精讀課程詞匯教學(xué)中存在的問題,并提出建議。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一對(duì)象與方式
二結(jié)果
    (一) 問卷調(diào)查結(jié)果
    (二) 聽課調(diào)查結(jié)果
三分析
四結(jié)語



本文編號(hào)：3785985