語(yǔ)音教學(xué)是韓語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵和重點(diǎn),也是現(xiàn)階段韓語(yǔ)教學(xué)研究的重要組成。將韓漢語(yǔ)音進(jìn)行對(duì)比剖析,有利于深入理解和探索韓漢語(yǔ)音的異同,對(duì)于提升韓語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生韓語(yǔ)發(fā)音水平具有重要現(xiàn)實(shí)意義。就此本文首先對(duì)韓漢元音進(jìn)行了對(duì)比與發(fā)音偏誤分析,隨后對(duì)韓漢輔音進(jìn)行了對(duì)比與發(fā)音偏誤分析,最后結(jié)合韓語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐和前人經(jīng)驗(yàn)智慧提出了部分韓語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)策略,旨在提升韓語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)質(zhì)量和實(shí)效。

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【文章目錄】：
一、韓漢元音對(duì)比及發(fā)音偏誤分析
    (一)韓漢元音的組成
    (二)韓漢元音發(fā)音偏誤分析
二、韓漢輔音對(duì)比及發(fā)音偏誤分析
    (一)韓漢輔音的組成
    (二)韓漢輔音發(fā)音偏誤分析
三、韓語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)策略
    (一)進(jìn)行清晰準(zhǔn)確的講解和示范,幫助學(xué)生掌握發(fā)音技巧
    (二)分清重難點(diǎn),逐個(gè)擊破韓語(yǔ)發(fā)音重難點(diǎn)
    (三)重視母語(yǔ)遷移作用,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)知漢語(yǔ)對(duì)韓語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)的遷移作用



本文編號(hào)：3782078