云南與東南亞經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來的頻繁與深入,語言的學(xué)習(xí)備受關(guān)注。除了學(xué)院課程學(xué)習(xí)外,部分學(xué)院以其課程的獨(dú)特性,也兼具對應(yīng)語言的學(xué)習(xí)。開設(shè)外語公共必修課程成為多數(shù)高校學(xué)院辦學(xué)的新方向。本文選取東南亞語（泰語）作為公共必修課在熱帶作物學(xué)院中的教學(xué)實(shí)施進(jìn)行研究,以期探明教學(xué)現(xiàn)狀基礎(chǔ)上提出有效的改革思路。 

【文章來源】：佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2017,(01)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、東南亞語種(泰語)外語公共必修課程教學(xué)現(xiàn)狀
二、東南亞語種(泰語)課程的有效改革措施
    (一)做好前期宣傳引導(dǎo),提升學(xué)生泰語學(xué)習(xí)熱情
    (二)創(chuàng)新泰語教學(xué)方法,語言學(xué)習(xí)融入日常生活
    (三)加強(qiáng)泰語教材建設(shè),提升泰語與學(xué)院關(guān)聯(lián)性
    (四)借助教學(xué)媒體軟件,搭建平臺(tái)引導(dǎo)自由學(xué)習(xí)
    (五)鞏固優(yōu)化師資隊(duì)伍,提升泰語教師學(xué)院素養(yǎng)
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]如何培養(yǎng)高職高專學(xué)生泰語學(xué)習(xí)興趣的研究[J]. 馬艷.  亞太教育. 2016(19)
[2]高職泰語專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新[J]. 普光瓊.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2015(08)



本文編號(hào)：3392442