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關(guān)于《神秘的女老師》的漢朝翻譯實(shí)踐報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2020-06-02 23:52
【摘要】:本報(bào)告是關(guān)于中國(guó)著名童話作家楊紅櫻所著的兒童童話《神秘的女老師》的漢朝翻譯實(shí)踐報(bào)告。全書(shū)共為分18個(gè)章節(jié),分別用18個(gè)故事講述了神秘的女老師在紅宮學(xué)校發(fā)生的一系列奇妙而富有深刻教育意義的故事。筆者負(fù)責(zé)前13章的翻譯工作,項(xiàng)目原文總字?jǐn)?shù)約6.8萬(wàn)字,前十三章字?jǐn)?shù)約5.2萬(wàn)字,朝文譯文字?jǐn)?shù)約7.5萬(wàn)余字。目前還沒(méi)有這本書(shū)的朝文譯本,筆者為第一次翻譯。筆者在翻譯之前通過(guò)譯前準(zhǔn)備首先對(duì)楊紅櫻進(jìn)行了了解,其次對(duì)其作品進(jìn)行了研究。如楊紅櫻的寫(xiě)作語(yǔ)言習(xí)慣、寫(xiě)作技巧等方面進(jìn)行了分析。同時(shí)筆者閱讀了大量的平行文本與理論書(shū)籍并資料搜集、進(jìn)行了查詢工作,也從事了大量翻譯實(shí)踐工作,為完成本次翻譯項(xiàng)目打下了良好的基礎(chǔ)。本報(bào)告著重對(duì)翻譯過(guò)程中遇到的翻譯難點(diǎn)進(jìn)行了分析。為了使作品符合“信”、“達(dá)”、“雅”的基本翻譯要求,在翻譯過(guò)程中著重將如何把童話所營(yíng)造出來(lái)的氛圍與原著的教育意義準(zhǔn)確傳達(dá)給讀者作為翻譯重點(diǎn),并且為了確保譯文的流暢與準(zhǔn)確筆者將兩年來(lái)在研究生學(xué)業(yè)過(guò)程中所學(xué)到的各種翻譯技巧運(yùn)用其中。在翻譯作品時(shí)譯者越發(fā)的覺(jué)得翻譯不單單是通過(guò)扎實(shí)的兩種語(yǔ)言基礎(chǔ)和嫻熟的翻譯技巧來(lái)完成兩種語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換工作,更是一個(gè)需要對(duì)翻譯涉及到的所有領(lǐng)域進(jìn)行全面理解,通過(guò)平時(shí)的積累和廣闊的知識(shí)面,應(yīng)當(dāng)明確翻譯的目的,并要再現(xiàn)原文想要表達(dá)的深刻意義。通過(guò)本次翻譯項(xiàng)目,使我懂得了翻譯不是一時(shí)心血來(lái)潮,一蹴而就的,想要做好翻譯工作更需要譯者具備敢于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并認(rèn)真解決問(wèn)題的精神,這對(duì)我在以后的翻譯學(xué)習(xí)和編輯工作中有巨大的幫助。
【學(xué)位授予單位】:延邊大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類(lèi)號(hào)】:H55;I046

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本文編號(hào):2693955

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