本文關(guān)鍵詞：言語(yǔ)行為視角下商業(yè)廣告語(yǔ)篇研究

  更多相關(guān)文章： 言語(yǔ)行為 商業(yè)廣告語(yǔ)篇 表達(dá)模式

【摘要】：廣告在現(xiàn)代生活中無(wú)處不見(jiàn),業(yè)已成為我們生活的一部分。廣告語(yǔ)言作為一種說(shuō)服語(yǔ)體,在其發(fā)展過(guò)程中形成了獨(dú)特的語(yǔ)言特點(diǎn)。國(guó)內(nèi)外許多學(xué)者已從不同角度對(duì)其進(jìn)行了研究,但這些研究大都是針對(duì)廣告語(yǔ)言某一特征(修辭、預(yù)設(shè)、詞匯、翻譯策略等)進(jìn)行分析,并未將廣告語(yǔ)篇作為整體進(jìn)行探討；而用合作原則和關(guān)聯(lián)理論的研究雖然可以解釋廣告語(yǔ)篇的言外之意,但是它們忽略了廣告語(yǔ)篇的內(nèi)部構(gòu)成；從認(rèn)知視角進(jìn)行的研究大都注重對(duì)修辭手段的重新解讀。上述研究對(duì)報(bào)刊廣告語(yǔ)篇的分析鮮有涉及,為數(shù)不多的從言語(yǔ)行為三分說(shuō)進(jìn)行的廣告語(yǔ)篇研究也不能反映廣告語(yǔ)篇的內(nèi)部構(gòu)成。因此,本文以塞爾的言語(yǔ)行為理論為理論框架,旨在揭示商業(yè)廣告語(yǔ)篇內(nèi)部的言語(yǔ)行為表達(dá)模式,了解商業(yè)廣告如何構(gòu)建語(yǔ)篇以達(dá)到說(shuō)服的目的。本文從《長(zhǎng)沙晚報(bào)》收集了243則商業(yè)廣告語(yǔ)篇,語(yǔ)料收集時(shí)間段為2015年6月1日至2015年11月30日。通過(guò)定性分析與定量分析,對(duì)這243則廣告語(yǔ)篇的言語(yǔ)行為表達(dá)模式進(jìn)行了研究。具體來(lái)說(shuō)研究?jī)蓚�(gè)問(wèn)題：其一,廣告語(yǔ)篇的言語(yǔ)行為表達(dá)模式有哪些?哪個(gè)或者哪些模式的頻率比較高?其二,為什么某些模式使用頻率比較高?本研究首先依據(jù)塞爾對(duì)言語(yǔ)行為的分類(即斷言類、承諾類、表述類、指令類、宣告類),分析每則廣告語(yǔ)篇當(dāng)中的每一個(gè)句子,判斷其屬于哪一類言語(yǔ)行為；然后根據(jù)每一個(gè)廣告語(yǔ)篇中出現(xiàn)的言語(yǔ)行為順序,歸納出20種言語(yǔ)行為表達(dá)模式；之后,分別統(tǒng)計(jì)了此20種言語(yǔ)行為表達(dá)模式的出現(xiàn)頻率；其中三種(斷言類+承諾類,斷言類,斷言類+承諾類+指令類)出現(xiàn)頻率最高,分別占49.79%,24.28%,10.29%。最后,本文根據(jù)言語(yǔ)行為理論對(duì)出現(xiàn)頻率高的幾種模式進(jìn)行了解釋。本文利用言語(yǔ)行為理論對(duì)商業(yè)廣告語(yǔ)篇的言語(yǔ)行為表達(dá)模工式進(jìn)行分析研究,不僅拓寬了言語(yǔ)行為理論的研究范圍,為廣告語(yǔ)言研究提供了新視角,而且為廣告創(chuàng)作者提供有益借鑒。
【關(guān)鍵詞】：言語(yǔ)行為 商業(yè)廣告語(yǔ)篇 表達(dá)模式
【學(xué)位授予單位】：湖南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H315
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• Abbreviations10-12
• Chapter 1 Introduction12-15
• 1.1 Research Background12-13
• 1.2 Research Questions13
• 1.3 Significance of the Study13-14
• 1.4 Organization of the Thesis14-15
• Chapter 2 Literature Review15-25
• 2.1 Previous Studies on Advertising16-22
• 2.1.1 Semiotic Perspective16-18
• 2.1.2 Rhetorical Perspective18-19
• 2.1.3 Cognitive Perspective19-20
• 2.1.4 Pragmatic Perspective20-22
• 2.2 Previous Studies Based on Speech Act Theory22-23
• 2.3 Summary23-25
• Chapter 3 Theoretical Framework25-33
• 3.1 Austin's Model of Speech Act Theory25-26
• 3.2 Searle's Perfection on Speech Act Theory26-30
• 3.3 Other Classifications on Speech Acts30-31
• 3.4 Summary31-33
• Chapter 4 Expression Patterns of Commercial Advertising Discourse33-41
• 4.1 Expression Patterns Used in Commercial Advertising Discourse33-38
• 4.2 Expression Patterns Used Frequently in Commercial Advertising Discourse38-40
• 4.3 Summary40-41
• Chapter 5 Analysis on the Frequently Used Patterns41-54
• 5.1 Analysis on the Expression Pattern of "A"41-44
• 5.2 Analysis on the Expression Pattern of "A+C".44-47
• 5.3 Analysis on the Expression Pattern of "A+C+D"47-52
• 5.4 Summary52-54
• Conclusion54-56
• References56-60
• Appendix A 攻讀學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文60-61
• Appendix B 部分廣告語(yǔ)料61-71
• Appendix C 詳細(xì)中文摘要71-75
• Acknowledgements75

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 涂青;淺談言語(yǔ)行為和言語(yǔ)行為能力[J];樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2003年08期

2 劉衛(wèi)兵;;跨文化交際中的言語(yǔ)行為[J];三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2005年S1期

3 王愛(ài)華,吳貴涼;對(duì)英漢拒絕言語(yǔ)行為直接性層面的調(diào)查研究[J];西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

4 付習(xí)濤;論言語(yǔ)行為的性質(zhì)[J];南京社會(huì)科學(xué);2005年04期

5 錢樂(lè)奕;道歉言語(yǔ)行為中請(qǐng)求策略的使用[J];合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年02期

6 劉思;樊葳葳;;言語(yǔ)行為集理論及其應(yīng)用初探[J];外語(yǔ)教育;2005年00期

7 胡方芳;;對(duì)言語(yǔ)行為構(gòu)成規(guī)則的重新思考[J];重慶社會(huì)科學(xué);2007年05期

8 劉瓊;殷正坤;;虛構(gòu)話語(yǔ)是一種言語(yǔ)行為嗎[J];高等工程教育研究;2008年S1期

9 張晶;危鳴輝;;英漢外交語(yǔ)篇言語(yǔ)行為構(gòu)建及其異同[J];沙洋師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2008年06期

10 沈志;;請(qǐng)求言語(yǔ)行為面面觀[J];廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年S1期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 陳咪咪;;批評(píng)言語(yǔ)行為中日對(duì)照研究——以電視劇為題材[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2012年會(huì)論文集[C];2012年

2 林大津;;論言語(yǔ)行為“得體性”探討中的概念混亂[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2002年會(huì)論文集[C];2002年

3 鄭立華;;試論言語(yǔ)行為的社會(huì)意義[A];中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)（2004年第2期）[C];2004年

4 葉華;;醫(yī)生言語(yǔ)行為淺析[A];2008年浙江省神經(jīng)病學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2008年

5 唐炎;龔堅(jiān);郭禮;張新;;基于言語(yǔ)行為的體育教師課堂角色的實(shí)證研究[A];第八屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2007年

6 晏小萍;;性別、權(quán)勢(shì)與禮貌策略在漢語(yǔ)請(qǐng)求、拒絕言語(yǔ)行為中的表現(xiàn)[A];中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)（2004年第2期）[C];2004年

7 陳俊;張積家;張艷輝;;教師管教言語(yǔ)行為語(yǔ)效的比較研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

8 胡友信;;“THANK YOU”用語(yǔ)的言語(yǔ)行為與作用[A];外語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)研究——黑龍江省外國(guó)語(yǔ)學(xué)會(huì)第十次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1996年

9 黃永紅;;群體文化和個(gè)體文化在言語(yǔ)行為中的體現(xiàn)[A];中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)第七次全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王蕊;漢語(yǔ)“說(shuō)”類言語(yǔ)行為標(biāo)記研究[D];華東師范大學(xué);2013年

2 文兵;漢英維護(hù)言語(yǔ)行為[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

3 唐禮勇;中國(guó)人言語(yǔ)行為的社會(huì)學(xué)分析[D];浙江大學(xué);2006年

4 關(guān)英明;現(xiàn)代漢語(yǔ)致歉言語(yǔ)行為研究[D];吉林大學(xué);2014年

5 尚曉明;人和世界語(yǔ)境中的言語(yǔ)行為建構(gòu)與透視研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2008年

6 謝龍新;文學(xué)敘事與言語(yǔ)行為[D];華中師范大學(xué);2011年

7 趙明煒;會(huì)話的交互言語(yǔ)行為模式[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2004年

8 段蕓;言語(yǔ)行為語(yǔ)力的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究[D];西南大學(xué);2011年

9 崔蓬克;言語(yǔ)行為視角下的政府微博語(yǔ)言研究[D];華東師范大學(xué);2014年

10 曾莉;非規(guī)約間接否定：作為語(yǔ)用策略的言語(yǔ)行為[D];華中科技大學(xué);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 胡樹(shù)偉;俄語(yǔ)言語(yǔ)交際中的“高興”類言語(yǔ)行為[D];中國(guó)人民大學(xué);2009年

2 伊曼;跨文化交際中的言語(yǔ)行為[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2007年

3 洪姍;中澳大學(xué)生警告言語(yǔ)行為對(duì)比研究[D];安徽大學(xué);2012年

4 何雪艷;《紅樓夢(mèng)》修辭研究[D];貴州民族大學(xué);2015年

5 張寧;基于FIAS的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中幼兒教師言語(yǔ)行為研究[D];鞍山師范學(xué)院;2015年

6 靳鈺;[D];西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2015年

7 邱竹;拒絕言語(yǔ)行為的性別差異研究[D];渤海大學(xué);2015年

8 林箭;政治職場(chǎng)會(huì)話中的虛假禮貌言語(yǔ)行為研究[D];華中師范大學(xué);2015年

9 黃海艷;霍桑短篇小說(shuō)中人物言語(yǔ)的翻譯策略研究[D];南京理工大學(xué);2015年

10 劉馨;中學(xué)地理優(yōu)質(zhì)課課堂師生言語(yǔ)行為互動(dòng)研究[D];華中師范大學(xué);2015年

，

本文編號(hào)：947782