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復(fù)語(yǔ)專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)導(dǎo)向研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-25 22:16

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【摘要】:大學(xué)英語(yǔ)課堂師生合作教學(xué)模式是當(dāng)前常見的教學(xué)模式。通過對(duì)比分析師生合作模式中的教師角色和電視"非你莫屬"主持人角色,認(rèn)識(shí)到教師要不斷更新知識(shí),增加與教師助手的合作備課時(shí)間,保證助手有更大的自主性的同時(shí),要根據(jù)課堂教學(xué)的實(shí)效及時(shí)幫助助手調(diào)整策略。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的能力要求很高,復(fù)語(yǔ)專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方案應(yīng)當(dāng)突出應(yīng)用性和實(shí)踐性。
【作者單位】: 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】復(fù)語(yǔ)專業(yè) 師生合作 能力
【基金】:天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2015年教改項(xiàng)目“師生教學(xué)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建——一種革新大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的新型模式研究與實(shí)踐”(課題編號(hào):TJWD15B09)研究成果
【分類號(hào)】:H319.3
【正文快照】: 引言近幾年的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,社會(huì)、學(xué)校等機(jī)構(gòu)都竭盡所能地為畢業(yè)生拓寬應(yīng)聘渠道。一些招聘類綜藝節(jié)目諸如“非你莫屬”為求職者提供了面對(duì)面和老板交流的機(jī)會(huì),設(shè)計(jì)了多種測(cè)評(píng)模式深入挖掘應(yīng)聘者身上除了專業(yè)技能以外的其他能力,在一定程度上彌補(bǔ)了人力資源部門人才招聘時(shí)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張其昀;;復(fù)語(yǔ)考略(上)[J];鹽城師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1991年02期

2 王雪梅;徐璐;;國(guó)際化復(fù)語(yǔ)型人才的內(nèi)涵與培養(yǎng)模式探索[J];外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué);2011年01期

3 郭靜楠;;與時(shí)俱進(jìn),培養(yǎng)“復(fù)語(yǔ)型”外語(yǔ)人才[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2012年12期

4 劉曉康;李彥;曹京華;程毓;蔣秀麗;;應(yīng)用型復(fù)語(yǔ)人才培養(yǎng)模式探析[J];大理學(xué)院學(xué)報(bào);2013年02期

5 天水;;說“復(fù)語(yǔ)”[J];當(dāng)代修辭學(xué);1986年05期

6 王定煥;;孔子的倒辭、復(fù)語(yǔ)[J];當(dāng)代修辭學(xué);1987年03期

7 張志達(dá);把復(fù)語(yǔ)知識(shí)引進(jìn)文言詞語(yǔ)教學(xué)——兼談《陳涉世家》中的幾則復(fù)語(yǔ)[J];山東師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1989年01期

8 張志達(dá);中學(xué)《語(yǔ)文》復(fù)語(yǔ)誤釋辨正六則[J];山東師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1990年05期

9 鄧圓;;語(yǔ)言磨蝕理論下的英日復(fù)語(yǔ)教學(xué)研究[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年11期

10 盧婕;;論同課異構(gòu)教學(xué)模式對(duì)英日復(fù)語(yǔ)教學(xué)的意義[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年09期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王曉樂;《讀書雜志》復(fù)語(yǔ)研究[D];青島大學(xué);2015年



本文編號(hào):919868

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