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基于泛在學習資源共享平臺的大學英語“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學模式設(shè)計研究

發(fā)布時間:2017-09-13 02:51

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【摘要】:由于"翻轉(zhuǎn)課堂"能夠為學習者創(chuàng)造一種新型的學習方式,更加有利于學習者自學能力的提高,因此"翻轉(zhuǎn)課堂"深受廣大師生的喜愛。本文首先指出了在當今這個泛在網(wǎng)絡(luò)時代,研究基于泛在學習資源共享平臺的大學英語"翻轉(zhuǎn)課堂"教學模式的必要性,然后簡單分析了本研究課題的相關(guān)核心概念,緊接著指出了"翻轉(zhuǎn)課堂"教學模式的設(shè)計基礎(chǔ),最后給出了"翻轉(zhuǎn)課堂"教學流程設(shè)計方法。
【作者單位】: 湖南人文科技學院外語系;
【關(guān)鍵詞】大學英語 泛在網(wǎng)絡(luò) 泛在學習資源共享平臺 翻轉(zhuǎn)課堂
【分類號】:H319.3;G434
【正文快照】: 0引言英語教學作為大學教育的重要組成部分,其教學方法和教學模式的研究一直都是大學英語教學發(fā)展的重中之重。為了進一步提升大學英語的教學質(zhì)量,大學英語教師一直不斷地對大學英語教學方法進行創(chuàng)新和變革!胺D(zhuǎn)課堂”作為一種創(chuàng)新的、顛覆了傳統(tǒng)的教學模式,已經(jīng)成為未來的

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本文編號:841103

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