淺談高職商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標及教學原則
本文關鍵詞:淺談高職商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標及教學原則
更多相關文章: 高職 商務英語 人才培養(yǎng) 教學原則
【摘要】:高職商務英語專業(yè)的人才培養(yǎng),對于人員的就業(yè)、商務英語市場的發(fā)展,都有著十分重要的作用和影響。隨著當前商務英語市場的要求越來越高,高職院校也應該順應市場的需求,充分審視和制定商務英語的教學目標和教學原則。首先剖析了商務英語的概念,然后提出了當前高職商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標及教學原則,為商務英語的教學提供了發(fā)展方向。
【作者單位】: 武昌職業(yè)學院;
【關鍵詞】: 高職 商務英語 人才培養(yǎng) 教學原則
【分類號】:H319.3;F7-4
【正文快照】: (武昌職業(yè)學院)高職商務英語專業(yè)的人才培養(yǎng),對于人員的就業(yè)、商務英語市場的發(fā)展,都有著十分重要的作用和影響。隨著當前商務英語市場的要求越來越高,高職院校也應該順應市場的需求,充分審視和制定商務英語的教學目標和教學原則。首先剖析了商務英語的概念,然后提出了當前高
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 導布敦;;試談《中學物理教學法》課中有關教學原則的提法[J];內蒙古民族師院學報(社會科學漢文版);1981年01期
2 袁乃仁;;對教學原則的我見[J];青海師專學報;1981年01期
3 喻立森;試論贊科夫的教學原則體系[J];湖北師范學院學報(哲學社會科學版);1985年04期
4 王吉昌;;語文教學原則之我見[J];錦州師院學報(哲學社會科學版);1985年03期
5 王森;;外語強化教學原則淺論[J];外語界;1992年04期
6 張景玲;鄭佩偉;;平等教學原則在教學中的應用[J];大家;2010年12期
7 常靜波;;對因材施教教學原則的點滴體會[J];硅谷;2009年14期
8 郭文安;;談循序漸進[J];華中師院學報(哲學社會科學版);1980年03期
9 郝麗萍;;建構主義翻譯研究范式與教學原則[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2008年18期
10 李萍;;激勵性教學原則在英語教學中的應用[J];山東教育;1998年10期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 姜群;;重實踐訓練,強調能力培養(yǎng)——高年級《經(jīng)貿(mào)俄語》課教學原則之一及實踐樣例[A];外語語言教學研究——黑龍江省外國語學會第十一次學術年會論文集[C];1997年
2 戴茜紅;;構建創(chuàng)造性英語教學模式,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維[A];福建省外文學會交流論文文集[C];2003年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 重慶市墊江二中 楊瓊;敢于開口激興趣,培養(yǎng)習慣促學習[N];學知報;2010年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 龔蓮英;外語教師教學原則對教師決策的影響研究[D];西南大學;2008年
2 魯萌;關于高校新入職英語教師課堂教學中教學原則與意圖的研究[D];華中師范大學;2012年
3 金曉宏;高職英語詞匯教學原則及策略[D];上海外國語大學;2009年
4 王宇;基于“RICE”教學原則的學生評價教師問卷研究[D];重慶大學;2014年
5 柏茜茜;“以學生為中心”教學原則在大學英語口語課程中的運用[D];貴州大學;2008年
,本文編號:830105
本文鏈接:http://sikaile.net/waiyulunwen/yingyulunwen/830105.html