本文關(guān)鍵詞：商務(wù)英語教師自主能力調(diào)查與研究

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【摘要】：文章以教師自主理論與商務(wù)英語教師能力構(gòu)成要素為理論框架,以問卷調(diào)查的方式研究來自全國中、東、西部地區(qū)多所高校的120名商務(wù)英語教師的自主能力�；谡{(diào)查結(jié)果,文章探討了被調(diào)查者在教師自主7個(gè)維度的不同表現(xiàn)及其原因,并針對(duì)教師在不同維度存在的缺陷和不足提出了針對(duì)性的建議和對(duì)策。
【作者單位】： 廣東外語外貿(mào)大學(xué)國際商務(wù)英語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師自主 商務(wù)英語 教師發(fā)展
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“我國外語教育改革和發(fā)展研究”(15JZD048) 廣東省高等教育教學(xué)研究和改革項(xiàng)目“商務(wù)英語教師教育教學(xué)能力提升的研究與實(shí)踐”(2015740) 廣東教育教學(xué)成果獎(jiǎng)(高等教育)培育項(xiàng)目“復(fù)合型國際化商務(wù)人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐”(2014413) 廣東省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目“國際商務(wù)全英教學(xué)團(tuán)隊(duì)”(201589)
【分類號(hào)】：H319.3;F7-4
【正文快照】： 0引言隨著經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入發(fā)展,各國間經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易往來愈加頻繁,對(duì)高水平商務(wù)英語人才的需求也在不斷加大。要培養(yǎng)高水平商務(wù)英語人才,高素質(zhì)的商務(wù)英語教師是關(guān)鍵。因此,商務(wù)英語教師發(fā)展得到了各界的關(guān)注。在教師發(fā)展領(lǐng)域,教師自主是近年來比較流行的一個(gè)研究問題。本文采

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