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“產(chǎn)出導(dǎo)向法”視閾下基于電影的高級(jí)英語(yǔ)課程教學(xué)模式探索

發(fā)布時(shí)間:2017-09-05 00:38

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【摘要】:針對(duì)目前高級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)中普遍存在的"重輸入,輕輸出"現(xiàn)象,本文基于文秋芳教授最新提出的"產(chǎn)出導(dǎo)向法"理論體系,以產(chǎn)出為驅(qū)動(dòng)和目標(biāo),根據(jù)該理論中"驅(qū)動(dòng)、促成、評(píng)價(jià)"三個(gè)教學(xué)流程,設(shè)計(jì)了基于電影的高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)模式。實(shí)踐表明,該模式有助于促使高級(jí)英語(yǔ)課堂真正實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力、思辨能力、自主學(xué)習(xí)能力和綜合文化素質(zhì)等于一體的教學(xué)效果。
【作者單位】: 浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】產(chǎn)出導(dǎo)向法 高級(jí)英語(yǔ) 電影 教學(xué)模式
【基金】:浙江省2015年度高等教育課堂教學(xué)改革項(xiàng)目“基于整體教學(xué)法的高級(jí)英語(yǔ)形成性評(píng)價(jià)體系的探索”(項(xiàng)目編號(hào)kg2015474)階段性成果
【分類號(hào)】:H319.3
【正文快照】: 高級(jí)英語(yǔ)課程的教學(xué)現(xiàn)狀高級(jí)英語(yǔ)課程是英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生的一門專業(yè)核心課程。根據(jù)知網(wǎng)上搜索到的關(guān)于高級(jí)英語(yǔ)課程教學(xué)模式的學(xué)術(shù)文獻(xiàn),學(xué)者們嘗試了建構(gòu)主義、基于多媒體網(wǎng)絡(luò)的任務(wù)型教學(xué)法等多種新型的教學(xué)模式。但根據(jù)筆者的調(diào)研,不少教師仍以傳統(tǒng)的語(yǔ)法翻譯教學(xué)法為主開

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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4 康有金;周慧;;從語(yǔ)篇分析角度談“高級(jí)英語(yǔ)”高度[J];長(zhǎng)城;2010年04期

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7 孫鶯;;高級(jí)英語(yǔ)教與學(xué)探究[J];泰安教育學(xué)院學(xué)報(bào)岱宗學(xué)刊;2006年04期

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6 李娟;;詞典附錄問(wèn)題初探——簡(jiǎn)評(píng)《朗文當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)辭典》(英英·英漢雙解)[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

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3 安彩芳;中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)句子加工中的母語(yǔ)概念遷移[D];四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2015年

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5 余璐璐;中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的漢語(yǔ)主語(yǔ)磨蝕研究[D];寧波大學(xué);2013年

6 胡曉英;中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者詞匯深度習(xí)得研究[D];寧波大學(xué);2013年

7 劉雪麗;中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者漢語(yǔ)詞匯磨蝕研究[D];寧波大學(xué);2014年

8 楊昕璐;基于語(yǔ)料庫(kù)的中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者連接狀語(yǔ)使用的研究[D];西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2012年

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本文編號(hào):794796

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