本文關(guān)鍵詞：文學(xué)作品賞析在高等院校英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

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【摘要】：高等院校的公共英語教學(xué)多以等級考試為主要目的,在過多地強(qiáng)調(diào)英語作為工具的理念下,很少有高等院校英語教師把文學(xué)作品賞析作為公共英語教學(xué)的重點(diǎn)。通過分析文學(xué)作品賞析對高校英語教學(xué)和高校學(xué)生人文素質(zhì)提高的促進(jìn)作用,提出了引入文學(xué)作品賞析的幾種教學(xué)法。將文學(xué)作品賞析作為提高高等院校公共英語教學(xué)效果的有效途徑。
【作者單位】： 遼寧公安司法管理干部學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 文學(xué)作品 高等院校 公共英語教學(xué) 人文素質(zhì)
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 多年來,高等院校的公共英語教學(xué)大多是以應(yīng)試教育為目的,教學(xué)內(nèi)容主要是按照英語應(yīng)用能力考試A、B級的考試難度和考查要點(diǎn)來組織安排,注重短語搭配、語法構(gòu)成、英漢互譯、閱讀理解以及短文寫作,教學(xué)中甚少關(guān)注課文作為文學(xué)作品的審美特質(zhì),缺少相應(yīng)的文學(xué)鑒賞和作品分析。如此

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本文編號：771282