本文關(guān)鍵詞：淺談教師微信公眾號(hào)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：本文著重介紹了移動(dòng)學(xué)習(xí)的概念、微信公眾號(hào)的基本情況及申請(qǐng)方法、基于微信公眾平臺(tái)的大學(xué)英語混合學(xué)習(xí)模式以及大學(xué)英語教師使用微信公眾號(hào)的優(yōu)勢(shì)。大學(xué)英語教師應(yīng)充分利用微信公眾號(hào),為學(xué)生搭建起移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái),創(chuàng)造多元學(xué)習(xí)方式,努力提高教學(xué)水平與教學(xué)效果,提升學(xué)生英語水平。
【作者單位】： 塔里木大學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微信公眾號(hào) 大學(xué)英語教學(xué)
【基金】：塔里木校長(zhǎng)基金項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):TDSKSS1302) 塔里木高教項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):TDGJ1342) 國家社科基金項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):14XZS017)
【分類號(hào)】：H319
【正文快照】： 一、移動(dòng)學(xué)習(xí)《大學(xué)英語課程要求》(2007)指出改革后的教學(xué)模式應(yīng)以現(xiàn)代技術(shù),特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐,使英語的教和學(xué)可以在一定程度上不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制,朝著個(gè)性化和自主學(xué)習(xí)的方向發(fā)展。移動(dòng)學(xué)習(xí)(Mobile Learning)隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生。Keegan(2000)曾提出,“下一代的學(xué)習(xí)

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本文編號(hào)：611829