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中外合作辦學中英語翻譯驅動下的雅思寫作教學研究

發(fā)布時間:2017-08-01 21:21

  本文關鍵詞:中外合作辦學中英語翻譯驅動下的雅思寫作教學研究


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【摘要】:在1995年《中外合作辦學暫行條例》出臺之后,我國的中外合作辦學模式逐漸趨于成熟。隨著新時代的發(fā)展以及全球化形勢的加深,我國諸多中外辦學高校為了進一步培養(yǎng)出契合時代發(fā)展的人才,其不斷地優(yōu)化教學系統(tǒng)以及教學方案。但是,我國高校的諸多學生在參加雅思考試的過程中其英語寫作思維較為混亂,英語寫作能力表現(xiàn)較差,如何提高中國高校學生的英語寫作能力已經成為了高校教學改革過程中首先需要考慮的問題之一。該文正是基于此種背景下對中外合作辦學中雅思寫作教學進行研究。
【作者單位】: 河南工程學院國際教育學院;
【關鍵詞】中外合作辦學 英語翻譯 寫作教學
【分類號】:H319.3
【正文快照】: 1引言隨著我國經濟的不斷發(fā)展,我國的教育體制也呈現(xiàn)多樣化的發(fā)展模式,而中外辦學模式作為一種全新的辦學體系,在培養(yǎng)學生能力方面做出了極大的貢獻。自2001年我國加入世界貿易組織之后,我國對外的經濟發(fā)展取得了輝煌的成就,因此,社會需要大量具有英語能力的人才從事一些對外

【參考文獻】

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2 張藝媛;王玉括;;基于實證研究的英語翻譯專業(yè)學生英語寫作能力現(xiàn)狀與思考——以南京郵電大學為例[J];科技創(chuàng)新導報;2016年07期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【相似文獻】

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4 湯美玲;;2011年本科層次中外合作辦學實踐的比較研究和啟示[J];文學教育(中);2012年06期

5 郭松s,

本文編號:606258


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