本文關(guān)鍵詞：奧巴馬每周電臺演講中元話語的修辭功能研究

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【摘要】：1959年Harris提出“元話語”這個術(shù)語,作為話語分析領(lǐng)域里的一個新的概念,近年來不斷受到關(guān)注�；仡櫾捳Z的實證研究,一般都集中在書面語篇的研究,而公眾演講中的元話語研究卻較少。本文選取最新的20篇奧巴馬每周電臺演講為語料,采用了Ken Hyland(2008)提出的元話語的理論框架和分類模式,將元話語主要分為兩大范疇:引導式元話語和互動式元話語。本研究旨在發(fā)現(xiàn)奧巴馬總統(tǒng)每周電臺演講中元話語分布情況及分布特征,以及元話語怎樣通過氣質(zhì),動情和說理來實現(xiàn)勸說功能的。為了解決這三個問題,本文采用了三個方法,即半人工半自動,定性和定量。亞里士多德在《修辭學》一書中提出了勸說的三種方法,即氣質(zhì),動情和說理。氣質(zhì)指塑造可靠性;動情指以情動人;說理指增強邏輯性。通過本文的分析可以發(fā)現(xiàn),引導式元話語,如遷移標記、框架標記、證源標記、內(nèi)指標記和語碼注釋可以“以理服人”,從而實現(xiàn)勸說方法中的說理�；邮皆捳Z如介入標記、模糊語、態(tài)度標記、自我提及可以“動之以情”,從而實現(xiàn)勸說方法中的動情。其他元話語如模糊語、確信標記、態(tài)度標記、介入標記、及證源標記除了可以通過“擺事實,講道理”外,還可以通過個人魅力來實現(xiàn)勸說功能。本文希望能夠通過對公眾演講中的元話語勸說功能研究,對元話語的研究帶來一個不同的角度,進而可以豐富對元話語的研究。
【關(guān)鍵詞】：勸說 元話語 公眾演講
【學位授予單位】：沈陽師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：H315
【目錄】：

• Acknowledgements6-7
• Abstract in English7-9
• Abstract in Chinese9-14
• List of abbreviations14-15
• Chapter 1 Introduction15-19
• 1.1 Background of the S tudy15-17
• 1.2 Purpose and Significance of the S tudy17-18
• 1.3 Overall Structure of the Thesis18-19
• Chapter 2 Literature Review19-35
• 2.1 Metadiscourse19-25
• 2.1.1 Definiti on of Metadiscourse19-22
• 2.1.2 Classification of Metadiscourse22-25
• 2.2 Approaches to Metadiscourse25-27
• 2.2.1 Rhetoric Approach25-26
• 2.2.2 Functional Approach26
• 2.2.3 Speech Act Approach26-27
• 2.3 An Introduction of Public Address27-28
• 2.3.1 The Definition of Public Address27
• 2.3.2 The Classifications of Public Address27-28
• 2.4 Theoretical Foundation28-35
• 2.4.1 Key Principles of Metadiscourse28
• 2.4.2 Hyland’s Theory of Metadi scourse28-33
• 2.4.3 Aristotle’s Rhetorical Functions on Metadiscourse33-35
• Chapter 3 Methodology35-41
• 3.1 Research Qu estions35
• 3.2 Data Collection35-38
• 3.3 Data Analysis and Presentation38-41
• Chapter 4 Results and Discussion41-76
• 4.1 The Distribution of the Ten Subcategories of Metadiscourse41-42
• 4.2 The Features of Metadiscourse42-44
• 4.3 Rhetorical Functions of Metadiscourse44-76
• 4.3.1 Logos: creating rational appeals46-57
• 4.3.1.1 Transitions47-51
• 4.3.1.2 Fram e ma rkers51-53
• 4.3.1.3 Endophoric markers53-54
• 4.3.1.4 Evidentials54-56
• 4.3.1.5 Code glosses56-57
• 4.3.2 Pathos: creating affective appeals57-68
• 4.3.2.1 Engagem ent markers59-62
• 4.3.2.2 Hedges62-64
• 4.3.2.3 Attitude markers64-65
• 4.3.2.4 Self mention65-68
• 4.3.3 Ethos: creating credible appeals68-76
• 4.3.3.1 Hedges69-71
• 4.3.3.2 Boosters71-72
• 4.3.3.3 Attitud e markers72-73
• 4.3.3.4 Engagem ent markers73-74
• 4.3.3.5 Evidentials74-76
• Chapter 5 Conclusion76-80
• 5.1 Major Research Findings76-77
• 5.2 Lim itations of the Research77-78
• 5.3 Suggestions for Further Studies78-80
• Reference80-83

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本文編號：571073