發(fā)布時(shí)間：2017-07-18 01:20

  本文關(guān)鍵詞：從目的論看外事口譯中文化負(fù)載詞的處理策略

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【摘要】：隨著中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國際地位的提高,對外交往和國際交流的機(jī)會也在不斷增加。外交口譯在其中扮演的角色越來越不可或缺。相較于筆譯,口譯員需要在相對更短的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)出較高質(zhì)量的譯文,然而他們往往會受阻于原文中的文化負(fù)載詞。這些文化負(fù)載詞通常包含深刻的文化內(nèi)涵,使得譯員很難在較短時(shí)間內(nèi)找到與之完全對應(yīng)的目標(biāo)語。在這種情況下,根據(jù)目的論,譯員的首要目標(biāo)應(yīng)為實(shí)現(xiàn)翻譯活動(dòng)的目的,而非將原文內(nèi)容逐字逐句轉(zhuǎn)換為目標(biāo)語。在達(dá)到活動(dòng)目的的前提下,譯者還應(yīng)保證譯文的質(zhì)量并尊重原文的內(nèi)容,不隨意發(fā)揮。本文旨在通過案例分析,將口譯材料中給譯者造成障礙的文化負(fù)載詞整理分類,并以目的論原理為指導(dǎo),根據(jù)不同文化詞的特點(diǎn)提出其相應(yīng)的處理策略,其中包括直譯、直譯加必要解釋以及內(nèi)涵翻譯。本文的結(jié)構(gòu)框架由五個(gè)部分組成:1、背景和寫作目的介紹以及外事口譯的特點(diǎn);2、文獻(xiàn)綜述;3、案例背景知識以及準(zhǔn)備步驟介紹;4、口譯練習(xí)中遇到的文化負(fù)載詞以及目的論指導(dǎo)下相對應(yīng)的解決策略;5、結(jié)論。
【關(guān)鍵詞】：外事口譯 文化負(fù)載詞 目的論
【學(xué)位授予單位】：外交學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H315.9
【目錄】：

• Acknowledgements3-4
• Abstract4-5
• 摘要5-8
• Chapter 1 Introduction8-12
• 1.1 Research Background8
• 1.2 Purpose of the Report8-9
• 1.3 Features of Diplomatic Interpreting9-10
• 1.3.1 Seriousness9
• 1.3.2 Political Nature of Original Text9-10
• 1.3.3 Poilitical Sensitivity10
• 1.4 Problems to be Resolved10-11
• 1.5 Overview of the Research11-12
• Chapter 2 Literature Review12-17
• 2.1 Previous Studies on the Translation of Culture-loaded Expressions12-14
• 2.2 Previous Studies on the Theory of Skopos14-16
• 2.3 Research Methodology16-17
• Chapter 3 Case Description17-22
• 3.1 Background of Case Study17
• 3.2 Brief Introduction of the Tasks17-18
• 3.3 Process of Preparation18-22
• 3.3.1 Preparation of the 4th China-Canada Cultural Dialogue18-19
• 3.3.2 Preparation of the Remark of President Xi in British Parliament19-20
• 3.3.3 Preparation of the Speech on the 49th Munich Conference on Security Policy20-22
• Chapter 4 Case Analysis22-31
• 4.1 Culture-loaded Expressions Encountered in Interpreting22-23
• 4.1.1 Culture-loaded Expressions in the First Interpreting Material22
• 4.1.2 Culture-loaded Expressions in the Second Interpreting Material22-23
• 4.1.3 Culture-loaded Expressions in the Third Interpreting Material23
• 4.2 Classification of Culture-loaded Expressions in Interpreting Materials23-25
• 4.2.1 Idiom, Poem and Old Saying23-24
• 4.2.2 Metaphor24
• 4.2.3 Allusion24
• 4.2.4 Further Explanation of Chinese Character24
• 4.2.5 Expressions with Socialist Characteristic24-25
• 4.3 Application of Three Rules of Skopos Theory25-26
• 4.3.1 The Rule of Skopos25
• 4.3.2 The Rule of Coherence25-26
• 4.3.3 The Rule of Fidelity26
• 4.4 Coping Strategies under the Guidance of Skopos Theory26-31
• 4.4.1 Literal Interpreting26-28
• 4.4.2 Literal Interpreting with Explanation28-29
• 4.4.3 Implication Interpreting29-31
• Chapter 5 Conclusion31-32
• Bibliography32-34
• Appendices34-41
• 學(xué)位論文答辯委員會組成人員名單41

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本文編號：555430