本文關(guān)鍵詞：淺析翻轉(zhuǎn)課堂在技工院校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：正一、翻轉(zhuǎn)課堂的起源和內(nèi)涵翻轉(zhuǎn)課堂(Flipped Classroom)又稱為顛倒課堂,起源于美國(guó)科羅拉多州"林地公園"高中。為解決學(xué)生經(jīng)常因天氣惡劣不能到校上課從而影響教師教學(xué)進(jìn)度的問(wèn)題,該校的兩位化學(xué)老師開(kāi)始使用錄屏軟件錄制Power Point演示文稿的播放和講解,然后上傳到網(wǎng)上,以供缺課的學(xué)生在家學(xué)習(xí)。后來(lái),兩位老師嘗試讓學(xué)生課前觀看教師提前錄制的視頻,課堂時(shí)間與老師進(jìn)行面對(duì)面交流和完成作業(yè)。這一教
【作者單位】： 珠海市高級(jí)技工學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 技工院校;教學(xué)效果;演示文稿;科羅拉多州;課堂時(shí)間;學(xué)習(xí)過(guò)程;自主學(xué)習(xí);網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)環(huán)境;小組協(xié)作;課堂模式;
【分類號(hào)】：G434;G633.41
【正文快照】： 一、翻轉(zhuǎn)課堂的起源和內(nèi)涵翻轉(zhuǎn)課堂(Flipped Classroom)又稱為顛倒課堂,起源于美國(guó)科羅拉多州“林地公園”高中。為解決學(xué)生經(jīng)常因天氣惡劣不能到校上課從而影響教師教學(xué)進(jìn)度的問(wèn)題,該校的兩位化學(xué)老師開(kāi)始使用錄屏軟件錄制Power Point演示文稿的播放和講解,然后上傳到網(wǎng)上,以

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本文編號(hào)：553256