本文關(guān)鍵詞：中國英語學(xué)習(xí)者的一語自動激活:來自ERPs的證據(jù)

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【摘要】：本文采用ERP技術(shù)研究我國英語學(xué)習(xí)者在純二語語境中加工二語詞匯時的一語自動激活位點與時間進(jìn)程,并基于BIA+和RHM模型提出了解釋一語自動激活特點與機(jī)制的EHM(Extended Hierarchical Model)理論模型。結(jié)果發(fā)現(xiàn):1)激活位點上,一語自動激活在概念層、詞形層和亞詞形層均有出現(xiàn),即二語詞匯加工伴隨著多層級的一語自動激活。此外,亞詞形層的激活強(qiáng)度存在不對稱性,尾字強(qiáng)于首字。2)時間進(jìn)程上,一語自動激活從加工早期業(yè)已存在,并且持續(xù)到晚期。二語詞形首先激活概念,然后激活對應(yīng)的一語詞形,并且進(jìn)一步在亞詞形層激活一語尾字及首字。本文提出的EHM模型可較好地解釋我國英語學(xué)習(xí)者在二語加工中的一語自動激活特點與機(jī)制。
【作者單位】： 重慶大學(xué);南京師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 二語語境 一語自動激活 EHM模型 ERPs
【基金】：重慶市社會科學(xué)規(guī)劃項目“基于數(shù)據(jù)挖掘的外語學(xué)習(xí)過程監(jiān)測與評估研究”(2015BS005) 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費資助項目“二語詞匯加工中的一語自動激活:來自中國英語學(xué)習(xí)者的證據(jù)”(106112015CDJRC041101)資助
【分類號】：H319
【正文快照】： 1.引言詞匯知識是語言能力的核心組成部分,詞匯習(xí)得在二語習(xí)得研究中占據(jù)極其重要的地位。近年來,隨著與心理語言學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)和認(rèn)知科學(xué)等學(xué)科研究的交叉與融合,二語詞匯習(xí)得研究的領(lǐng)域不斷拓展,催生了一批新的研究熱點。熱點之一便是二語詞匯加工中的一語自動激活。對于一，

本文編號：531090