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淺談如何給中職生布置英語(yǔ)作業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2017-06-23 01:10

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【摘要】:學(xué)生英語(yǔ)作業(yè)是英語(yǔ)課堂教學(xué)的延伸,是鞏固所學(xué)知識(shí)的必要方式。運(yùn)用靈活多樣的作業(yè)形式,不但可以幫助學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容加深理解,而且可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,真正做到使英語(yǔ)知識(shí)學(xué)以致用。為此,教師在作業(yè)的布置上要尋找更加新穎有效的策略。
【作者單位】: 福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校外語(yǔ)外經(jīng)教研室;
【關(guān)鍵詞】中職 英語(yǔ)作業(yè) 策略
【分類號(hào)】:G633.41
【正文快照】: 眾所周知,中職教育是免試的教育,學(xué)生文化基礎(chǔ)較差,尤其是英語(yǔ)成績(jī)極差,而且大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,所以他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的欲望很低。而英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言工具已經(jīng)離不開我們的日常生活和工作。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,讓學(xué)生真正愛上英語(yǔ)學(xué)習(xí),教師不僅要在課堂上上好

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 潮州金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校 柯文嫻;淺談初中英語(yǔ)作業(yè)的布置[N];潮州日?qǐng)?bào);2010年

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7 江蘇省盱眙縣馬壩小學(xué) 朱月玲;如何布置英語(yǔ)作業(yè)[N];學(xué)知報(bào);2011年

8 揚(yáng)州市蔣王中學(xué) 張菊紅;高中英語(yǔ)作業(yè)紙的設(shè)計(jì)和使用[N];江蘇教育報(bào);2014年

9 上饒市一中 龔曉茵;新課改教學(xué)中如何布置英語(yǔ)作業(yè)[N];上饒日?qǐng)?bào);2010年

10 馮粉梅 澤州縣東溝中學(xué);如何布置初中英語(yǔ)作業(yè)[N];太行日?qǐng)?bào);2014年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 宋晨;能力生成取向的初中生英語(yǔ)作業(yè)有效性研究[D];安徽師范大學(xué);2013年

3 王丹;高中英語(yǔ)作業(yè)管理之行動(dòng)研究[D];延邊大學(xué);2015年

4 林桂;初中英語(yǔ)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用研究[D];福建師范大學(xué);2015年

5 田丹;新課程背景下初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究[D];陜西師范大學(xué);2015年

6 姜亞?wèn)|;高中英語(yǔ)作業(yè)反饋對(duì)學(xué)生情感的影響[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年

7 徐禮燦;新課改視角下初中英語(yǔ)作業(yè)的生本化研究[D];杭州師范大學(xué);2015年

8 畢藝;基于小班化的初中英語(yǔ)作業(yè)全程管理研究[D];寧波大學(xué);2015年

9 侯盛欣;高中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性研究[D];河南大學(xué);2015年

10 曹紅;初中英語(yǔ)作業(yè)評(píng)價(jià)研究[D];廣西師范學(xué)院;2015年


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本文編號(hào):473579

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