本文關(guān)鍵詞：語篇推進的高中英語詞匯教學策略，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：該文以高中英語教材的課堂實踐為例,探討如何從語篇推進理論的視角,以某一話題為核心,以"語素—語塊—語篇"的推進方式展開從詞匯到語篇的詞匯教學策略。實踐表明,基于語篇推進的詞匯教學策略強調(diào)詞匯的粘合和應(yīng)用,不僅能提高學生詞匯學習的效率,而且使詞匯學習更具語篇性,從而煥發(fā)詞匯學習的生命力。
【作者單位】： 河北唐山市樂亭第一中學;
【關(guān)鍵詞】： 語篇推進 詞匯教學 教學策略 語篇
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 詞匯教學至關(guān)重要。目前,對高中生而言,英語教材仍是他們學習英語詞匯的主要來源。以語篇推進方式圍繞話題進行詞匯教學,讓詞匯學習與語篇寫作相結(jié)合,不僅可以擴充學生的詞匯量,同時在無形中會加強學生對語篇意識的培養(yǎng),提高學生的詞匯學習效率和語言交流能力。1基于語篇推進

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