本文關(guān)鍵詞：任務(wù)型教學(xué)法在醫(yī)藥類(lèi)院校ESP教學(xué)中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著ESP教學(xué)的廣泛開(kāi)展,該類(lèi)課程相關(guān)教學(xué)方法的問(wèn)題受到了越來(lái)越多業(yè)界人士的關(guān)注。本文通過(guò)對(duì)任務(wù)型教學(xué)法的理論闡述,結(jié)合醫(yī)藥類(lèi)院校ESP教學(xué)的實(shí)際,以課堂個(gè)案為例,論述任務(wù)型教學(xué)法在醫(yī)藥類(lèi)院校ESP教學(xué)中的應(yīng)用和意義。
【作者單位】： 江西中醫(yī)藥大學(xué)科技學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 任務(wù)型教學(xué)法 醫(yī)藥類(lèi)院校 ESP教學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3;R-4
【正文快照】： 0引言長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)醫(yī)藥類(lèi)院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)都主要是通識(shí)英語(yǔ)(EGP)教學(xué),課程設(shè)置和教學(xué)方法還是以單純的語(yǔ)言技能培訓(xùn)為主,沒(méi)有將學(xué)生所學(xué)的醫(yī)藥護(hù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)內(nèi)容融合進(jìn)去。在此背景下,越來(lái)越多的醫(yī)藥類(lèi)院校開(kāi)始了ESP(English forSpecific Purposes,簡(jiǎn)稱(chēng)ESP)即專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)課

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  本文關(guān)鍵詞：任務(wù)型教學(xué)法在醫(yī)藥類(lèi)院校ESP教學(xué)中的應(yīng)用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：461584