本文關(guān)鍵詞：基于對比修辭理論的高職學(xué)生英語寫作問題探究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高職學(xué)生在英語寫作中存在不少問題,主要體現(xiàn)在:英語基礎(chǔ)薄弱,語法錯(cuò)誤嚴(yán)重,詞匯掌握量少;大量出現(xiàn)"中式英語";語篇組織能力差,文章布局不合理等。對比修辭理論以探討二語學(xué)習(xí)者的寫作問題為主要研究范圍,能分析上述問題的產(chǎn)生原因,并探討可能的解決方法,以期對高職英語寫作教學(xué)有所啟示。
【作者單位】： 福建商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 對比修辭 高職學(xué)生 英語寫作
【基金】：教育部職業(yè)院校外語類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)重點(diǎn)課題 福建商學(xué)院橫向課題“基于大數(shù)據(jù)的高職學(xué)生英語寫作評價(jià)模式探究——以句酷批改網(wǎng)為例”(編號(hào):GZGZ5414-05)的研究成果
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 高職英語教學(xué)是我國高職教育的重要內(nèi)容,而英語寫作能力是高職英語教學(xué)強(qiáng)調(diào)的核心技能之一,它不僅考查學(xué)生的英語基礎(chǔ),更是學(xué)生對綜合應(yīng)用英語水平的直接反映。筆者通過英語寫作教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),高職學(xué)生在英語寫作中存在不少問題,在這些問題中,語法層次的問題有待學(xué)生英語基礎(chǔ)的

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  本文關(guān)鍵詞：基于對比修辭理論的高職學(xué)生英語寫作問題探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：458611