發(fā)布時(shí)間：2020-05-16 18:32

【摘要】：隨著全球化的推進(jìn),各國(guó)的交流日益增多,中國(guó)也一直積極地參與到國(guó)際事務(wù)之中。這意味著,我們需要高質(zhì)量的同傳作為工具,在各種國(guó)際會(huì)議和國(guó)際交流中,更好地向世界傳達(dá)信息,展現(xiàn)中國(guó)自身的形象。在眾多大型國(guó)際會(huì)議中,譯員有時(shí)可以事先得到發(fā)言稿件,做些準(zhǔn)備,提高翻譯的準(zhǔn)確率。所以,對(duì)有稿同聲傳譯策略的探究,特別是有稿同傳中的漢譯英顯得尤為重要。筆者選取李克強(qiáng)總理在2018年天津夏季達(dá)沃斯論壇開(kāi)幕式上的發(fā)言進(jìn)行了模擬口譯實(shí)踐�？紤]到本次口譯模擬實(shí)踐中英漢兩種語(yǔ)言之間語(yǔ)法特點(diǎn)和語(yǔ)言習(xí)慣的差異,選取了同傳中的信息重組原則,在釋義理論指導(dǎo)下,探索該理論在漢英同傳中實(shí)現(xiàn)的基本策略。這些策略包括信息刪減,信息增添,語(yǔ)序調(diào)整以及邏輯梳理。本報(bào)告主要包括四個(gè)部分,第一部分是任務(wù)描述,包括任務(wù)背景和對(duì)本次模擬口譯的譯前準(zhǔn)備和任務(wù)過(guò)程的介紹。第二部分是對(duì)理論背景的介紹。第三部分是案例分析,基于信息重組原則將筆者與專業(yè)譯員的口譯本文進(jìn)行對(duì)比分析。第四部分為結(jié)論,總結(jié)本次實(shí)踐以及歸納信息重組原則的基本策略的實(shí)現(xiàn)方法,為同傳譯員提供一些意見(jiàn)和建議。
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：H315.9

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