發(fā)布時(shí)間：2017-12-02 01:10

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【摘要】：教學(xué)游戲是與教學(xué)信息化相伴而生的一種新型教學(xué)手段。目前國(guó)內(nèi)小學(xué)英語(yǔ)教育游戲資源主要源于尚學(xué)大學(xué)堂、游戲?qū)W堂、奧卓爾軟件、幻境游學(xué)、E代學(xué)堂等五個(gè)平臺(tái)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同,小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)游戲的應(yīng)用可分為以診斷為特點(diǎn)的單詞游戲教學(xué)模式、以競(jìng)爭(zhēng)為特點(diǎn)的聽力游戲教學(xué)模式、以練習(xí)為特征的語(yǔ)法游戲教學(xué)模式、以探究為特點(diǎn)的語(yǔ)音游戲教學(xué)模式四種教學(xué)模式。
【作者單位】： 蘇州工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.31
【正文快照】： 教學(xué)游戲是與教學(xué)信息化相伴而生的一種新型教學(xué)手段。但是教學(xué)實(shí)踐中,小學(xué)英語(yǔ)教師對(duì)教學(xué)游戲的應(yīng)用并不令人滿意,多數(shù)處于隨意使用的狀態(tài)。在此,筆者就小學(xué)英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法、聽力和語(yǔ)音四種不同的教學(xué)需求,來(lái)對(duì)教學(xué)游戲應(yīng)用模式進(jìn)行分析。一、教學(xué)游戲的內(nèi)涵及作用皮亞杰認(rèn)為

【相似文獻(xiàn)】

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