本文關(guān)鍵詞：英漢“難易評價結(jié)構(gòu)”的主題性與非人稱性:認知對比視角

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【摘要】：本文基于可比語料庫對難易評價結(jié)構(gòu)的句式分布與功能取向進行認知對比考察。研究發(fā)現(xiàn):句式的主題性/非人稱性表達并不以補語命題成分的提升與否為必要充分條件,不同評價方式的選擇取決于說話人作為認知主體對補語命題的認識性控制。從對比角度看,主題性/非人稱性的實現(xiàn)方式構(gòu)成連續(xù)統(tǒng),其中賓語提升具有高主題性,It-句和無主句在非人稱表達上有功能對等性,而漢語獨特的主語提升具有多功能取向,提升成分在話語中的特指與非特指性與說話人對所述事件的主客觀評價有關(guān)。
【作者單位】： 北京航空航天大學;鄭州航空工業(yè)管理學院;
【基金】：國家社科基金項目“認知語法框架下漢英主題結(jié)構(gòu)的標記性比較研究”(14BYY004)的階段性成果
【分類號】：H146;H314
【正文快照】： 1.研究背景評價類謂詞(evaluative predicate)擔當主句述謂,后接補語小句,其小句論元或其他成分可出現(xiàn)在主句述謂之前,構(gòu)成多種句法格式。生成語法將這類現(xiàn)象稱為“提升”(raising),將這類謂詞稱為提升謂詞(raising predicate),如easy,difficult,tough,hard,impossible等。這

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1 王軍;;主題性:整體回指關(guān)系體現(xiàn)出的一種篇章屬性[J];外語與外語教學;2007年07期

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本文編號：1214407