發(fā)布時間：2017-10-22 12:14

  本文關(guān)鍵詞：基于微課下翻轉(zhuǎn)課堂模式分析

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【摘要】：基于微課進(jìn)行英語教學(xué),可以讓課堂教學(xué)效率提升,可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過微課與翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用,讓英語教學(xué)彰顯出與眾不同之感,帶給學(xué)生全新的課堂教學(xué)感受,可以讓英語教學(xué)的質(zhì)量得到優(yōu)化,可以讓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)越來越好�；诖�,本文對微課下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式進(jìn)行分析和研究,以供參考。
【作者單位】： 遼寧金融職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職英語 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)模式
【分類號】：G434;H319.3
【正文快照】： 高職英語教學(xué)是高職教學(xué)中非常重要的學(xué)科,對其進(jìn)行優(yōu)化已經(jīng)成為高職英語教學(xué)的重要發(fā)展趨勢。依托于當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)對其進(jìn)行優(yōu)化,則可以讓英語教學(xué)呈現(xiàn)出全新的態(tài)勢。這就需要教師將微課與翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用到英語教學(xué)之中,帶給學(xué)生全新的教學(xué)感受,讓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率得到

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

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3 陳小蘭;;基于綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的高職EOP教學(xué)可行性研究[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報;2014年06期

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本文編號：1078317