文秋芳教授為解決我國大學(xué)外語教學(xué)中"學(xué)用分離"這一問題,率先提出具有中國特色的外語教學(xué)理論――產(chǎn)出導(dǎo)向法。在高中英語教學(xué)中,存在語言技能缺乏、人文素養(yǎng)不足、教學(xué)效果不佳、學(xué)用分離、輸出困難、師生間缺乏交流等問題。因此,針對(duì)目前高中英語教學(xué)現(xiàn)狀和存在的問題,該文將闡述產(chǎn)出導(dǎo)向法在高中英語教學(xué)中的重要啟示。

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【文章目錄】：
1 概述
2 產(chǎn)出導(dǎo)向法
    2.1 簡介
    2.2 理論基礎(chǔ)
        2.2.1 輸入假說
        2.2.2 輸出假設(shè)
3 高中英語教學(xué)存在的問題
4 產(chǎn)出導(dǎo)向法對(duì)高中英語教學(xué)的啟示
    4.1 輸出驅(qū)動(dòng)
    4.2 輸入促成
    4.3 師生合作評(píng)價(jià)
5 結(jié)束語



本文編號(hào)：3982637