英語教師文化品格的具備是學生文化品格培養(yǎng)的前提。因此,要加強師范教育中文化品格的培養(yǎng),實現(xiàn)職前英語教師文化品格的鍛造。從課程的角度出發(fā),通過文化在課程目標、課程內(nèi)容、課程實施和課程評價中的滲透來實現(xiàn)職前英語教師文化品格的培養(yǎng)是一種有效的方式。

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【文章目錄】：
一、文化品格內(nèi)涵
    1. 文化品格確立了英語課程中文化教學的主體地位
    2. 文化品格實現(xiàn)了英語課程本真意義的回歸
    3. 文化品格具有層次性
二、職前教師文化品格的培養(yǎng)
    1. 加強對課程目標的文化滲透
    2. 實現(xiàn)課程內(nèi)容與文化的融合
    3. 讓課程實施過程成為文化體驗的過程
    4. 建立文化導向的課程評價體系



本文編號：3910204