作為世界通用語(yǔ)言的一種,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是非常必要的,為加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,教師可以從文化的角度來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的理解和學(xué)習(xí)。本文對(duì)東西方茶文化進(jìn)行對(duì)比,根據(jù)其對(duì)比情況來(lái)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課堂進(jìn)行提升,探究提高其課堂教學(xué)的實(shí)際措施,以期為相關(guān)教育工作者進(jìn)行參考。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 文化與語(yǔ)言的關(guān)系
2 茶文化引入大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)中的教學(xué)的必要性
3 中西方茶文化的差異
    3.1 歷史發(fā)展的差異
    3.2 飲茶習(xí)慣的差異
    3.3 社會(huì)文化的差異
4 西茶文化對(duì)比的角度優(yōu)化大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
    4.1 優(yōu)化課堂導(dǎo)入，培養(yǎng)學(xué)生興趣
    4.2 選擇茶文化教材和作品，提高教學(xué)專業(yè)性
    4.3 學(xué)習(xí)茶文化詞匯語(yǔ)句，提高英語(yǔ)運(yùn)用熟練度
    4.4 開(kāi)展相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生英語(yǔ)專業(yè)能力



本文編號(hào)：3853056