策略是學(xué)習(xí)者為有效學(xué)習(xí)而采取的有意識(shí)的行為和心理活動(dòng)。對(duì)英語學(xué)習(xí)者來說,聽、說、讀、寫各項(xiàng)基本技能的掌握都離不開策略學(xué)習(xí)。據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),英語專業(yè)一年級(jí)學(xué)生對(duì)聽力策略的了解和使用十分有限。在聽力學(xué)習(xí)中,學(xué)生較多采用認(rèn)知策略,但較少運(yùn)用元認(rèn)知策略和社會(huì)/情感策略。該調(diào)查結(jié)果為教師在教學(xué)中針對(duì)性培養(yǎng)學(xué)生的策略意識(shí),提高策略能力提供了啟示。

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【文章目錄】：
1 研究?jī)?nèi)容
    1.1 研究問題
    1.2 研究對(duì)象
    1.3 研究方法
2 結(jié)果與分析
3 結(jié)束語



本文編號(hào)：3806293