中國英語能力等級量表是第一個面向中國學習者的英語能力標準,該量表中的閱讀分量表對高職英語閱讀教學具有指導意義。通過利用量表4級的閱讀描述語,結(jié)合高職英語教學現(xiàn)狀,指出量表在高職英語閱讀教學中的應(yīng)用路徑:明確基于量表的高職英語閱讀教學目標,選擇恰當?shù)拈喿x教學策略,實施高職英語閱讀能力形成性評價,引入基于量表的高職英語分級閱讀學習模式,有效提高學生英語運用能力。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、高職英語閱讀教學的現(xiàn)狀
二、CSE量表在高職英語閱讀教學中的應(yīng)用步驟
三、基于CSE的高職英語閱讀教學應(yīng)用
    (一)基于CSE 4級的英語閱讀知識和能力目標
    (二)基于CSE4級的高職英語閱讀策略目標
    (三)基于CSE 的高職英語閱讀教學評價設(shè)計
    (四)基于CSE的高職英語分級閱讀學習模式
四、結(jié)語



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