非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究——以粵西某高校為例
發(fā)布時(shí)間:2023-04-27 22:50
自主性學(xué)習(xí)是最近幾年教育界很熱門的話題,為了充分了解新時(shí)代非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀況,找出一些存在的問(wèn)題,本文從影響學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的幾個(gè)因素入手,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)環(huán)境還有教師所起到的作用,對(duì)粵西某高校的非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和訪談。研究發(fā)現(xiàn),非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀況較差,有待進(jìn)一步改善,原因是多方面的,但教師的角色不可忽視,教師角色可以通過(guò)影響學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生影響。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
前言
一、文獻(xiàn)綜述
二、研究設(shè)計(jì)
1.研究方法
(1)問(wèn)卷調(diào)查:
(2)訪談法:
三、研究結(jié)果
1.問(wèn)卷的效度信度:
2.非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的現(xiàn)狀與影響因素
(1)非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的現(xiàn)狀
(2)非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的影響因素
小結(jié)
本文編號(hào):3803222
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
前言
一、文獻(xiàn)綜述
二、研究設(shè)計(jì)
1.研究方法
(1)問(wèn)卷調(diào)查:
(2)訪談法:
三、研究結(jié)果
1.問(wèn)卷的效度信度:
2.非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的現(xiàn)狀與影響因素
(1)非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的現(xiàn)狀
(2)非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的影響因素
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