隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們獲取信息的途徑也正在逐漸發(fā)生著變化,學(xué)習(xí)理念和學(xué)習(xí)方式也變得更加多元化,特別是在"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下,大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式也在發(fā)生著變化,為大學(xué)英語(yǔ)教育創(chuàng)新帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)�；诖�,該文論述了在"互聯(lián)網(wǎng)+"視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題,并探討了完善大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法的策略,以供參考。

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【文章目錄】：
1“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)的沖擊和影響
2“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)存在的不足
    2.1教育模式和教育理念相對(duì)落后
    2.2英語(yǔ)教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)有待提升
3“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下完善大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法的有效策略
    3.1創(chuàng)新教學(xué)理念，打造多元化的教學(xué)模式
    3.2不斷提升教育工作者的綜合素質(zhì)
    3.3將線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合
    3.4完善課堂教學(xué)的內(nèi)容
4結(jié)束語(yǔ)



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