英語教師的專業(yè)發(fā)展以教師的自主發(fā)展和自我發(fā)展為主要動力。從反思教學、行動研究、合作教學、同伴觀摩、案例研究5個方面論述促進教師專業(yè)發(fā)展的途徑。教師將教學實踐和行動研究相結(jié)合是促進專業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效手段。教師通過反思教學和研究工作,培養(yǎng)對自己教學和觀點的批判性思考能力,理性思考教學觀點和教學行為,并不斷調(diào)整教學觀點和行為使之更加合理,通過合作教學不斷加強合作教學意識,提高教學效果和效率,提升科研能力,促進專業(yè)能力的發(fā)展,實現(xiàn)教育生涯的可持續(xù)發(fā)展。通過互相幫助和資源共享實現(xiàn)共同發(fā)展。

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【文章目錄】：
一、反思教學
二、行動研究
三、合作教學
四、同伴觀摩
五、案例研究
六、結(jié) 語



本文編號：3796693