隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的大學(xué)英語課堂教學(xué)模式已無法滿足教學(xué)需求,在大學(xué)英語課堂外融入移動(dòng)在線學(xué)習(xí)的混合式教學(xué)模式已成為一種趨勢(shì),不過當(dāng)下還有不少的高校英語教師未能意識(shí)到這一點(diǎn)�；诖�,本文首先簡(jiǎn)要介紹移動(dòng)學(xué)習(xí)的概念及其特點(diǎn),其次,分析移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)大學(xué)英語教學(xué)產(chǎn)生的重要作用及影響,最后,從詞匯教學(xué)、聽說教學(xué)和讀寫教學(xué)三方面入手,提出移動(dòng)學(xué)習(xí)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用建議。期待本文的研究能夠?yàn)楦咝Ｓ⒄Z教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展提供一些可借鑒的參考。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 移動(dòng)學(xué)習(xí)概述
2 移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)大學(xué)英語教學(xué)產(chǎn)生的重要作用及影響
    2.1 移動(dòng)學(xué)習(xí)能提升大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主觀能動(dòng)性
    2.2 移動(dòng)學(xué)習(xí)能夠彌補(bǔ)課堂教學(xué)聽說讀寫能力培養(yǎng)方面的弊端
    2.3 移動(dòng)學(xué)習(xí)能夠提升大學(xué)英語教學(xué)效率
    2.4 移動(dòng)學(xué)習(xí)能夠豐富大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式
3 移動(dòng)學(xué)習(xí)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
    3.1 移動(dòng)學(xué)習(xí)在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
    3.2 移動(dòng)學(xué)習(xí)在大學(xué)英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用
    3.3 移動(dòng)學(xué)習(xí)在大學(xué)英語讀寫教學(xué)中的應(yīng)用
4 移動(dòng)學(xué)習(xí)在大學(xué)英語教學(xué)中有效開展的提升路徑
5 結(jié)語



本文編號(hào)：3776192