2019年4月23日江蘇省教育廳公布《江蘇省深化普通高�？荚囌猩贫染C合改革實(shí)施方案》,要求實(shí)施高考改革,健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高�？荚囌猩w制機(jī)制。而教育生態(tài)學(xué)不僅傳遞生態(tài)價(jià)值觀念,而且為一線教師提供了新的教學(xué)觀念與模式。本文將在教育生態(tài)學(xué)視域下探討在高考改革背景下對(duì)常熟市初中生英語(yǔ)語(yǔ)用能力的培養(yǎng)研究。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一.引言
二.研究現(xiàn)狀
    1.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    2.國(guó)內(nèi)外的研究趨勢(shì)
三.研究設(shè)計(jì)
    1.訪談法
    2.課堂觀察法
四.調(diào)查結(jié)果與分析
    1.詞匯方面
    2.閱讀方面
    3.聽(tīng)力方面
    4.口語(yǔ)方面
五.教育生態(tài)學(xué)視域下初中生英語(yǔ)語(yǔ)用能力培養(yǎng)策略
    （一）詞匯教學(xué)中語(yǔ)用能力培養(yǎng)
    （二）閱讀教學(xué)中語(yǔ)用能力培養(yǎng)
    （三）聽(tīng)力教學(xué)中語(yǔ)用能力培養(yǎng)
    （四）口語(yǔ)教學(xué)在語(yǔ)用能力培養(yǎng)
六.總結(jié)



本文編號(hào)：3767592