關(guān)于小學(xué)生英語閱讀能力的提升途徑初探
發(fā)布時間:2023-02-27 22:09
依據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn),小學(xué)英語閱讀教學(xué)需要合理深化閱讀教學(xué)的內(nèi)涵,拓展教學(xué)內(nèi)容,完成傳授學(xué)生語言知識、提升學(xué)生語言能力的任務(wù)。在現(xiàn)實中,完成教學(xué)任務(wù),就需要教師提升學(xué)生的閱讀能力。本文認(rèn)為要提升學(xué)生閱讀能力,就需要教師應(yīng)用分層教學(xué)等先進(jìn)的教學(xué)方法,擴展繪本等課外閱讀材料,并引導(dǎo)家長配合英語教師的教學(xué)活動。如此,教師才能夠有效地提升學(xué)生的英語閱讀能力。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源,激發(fā)學(xué)生興趣
2 創(chuàng)設(shè)多樣情境,加深學(xué)生理解
3 實施分層教學(xué),激發(fā)學(xué)生天分
4 實施均衡教學(xué),促進(jìn)綜合發(fā)展
5 與學(xué)生家長溝通,開展課外閱讀活動
6 結(jié)語
本文編號:3751527
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1 開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源,激發(fā)學(xué)生興趣
2 創(chuàng)設(shè)多樣情境,加深學(xué)生理解
3 實施分層教學(xué),激發(fā)學(xué)生天分
4 實施均衡教學(xué),促進(jìn)綜合發(fā)展
5 與學(xué)生家長溝通,開展課外閱讀活動
6 結(jié)語
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