目前,英語仍是全世界使用最廣泛的語言,也是國際間交流合作的通用語言。而隨著全球經(jīng)濟一體化的不斷深入,促使商務(wù)英語專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的任務(wù)更為艱巨。因此,探討地方院校商務(wù)英語專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀并從中找到問題,對于我國商務(wù)英語改革具有重要意義。文章分析了地方院校商務(wù)英語課程體系現(xiàn)狀,進(jìn)而對其課程體系改革提出了相關(guān)建議。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、地方院校商務(wù)英語課程體系現(xiàn)狀
    (一)課程體系設(shè)置情況
    (二)存在的問題
二、地方院校商務(wù)英語課程體系改革建議
    (一)注重基礎(chǔ)語言與商務(wù)學(xué)科的交叉融合
    (二)加強實踐教學(xué)
    (三)根據(jù)市場需求對課程體系進(jìn)行優(yōu)化
    (四)加強教學(xué)中學(xué)生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)
結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于需求分析的地方應(yīng)用型本科商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究——以淮南師范學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)為例[J]. 柴茂,樊繼群.  湘南學(xué)院學(xué)報. 2019(06)
[2]以人才市場需求為導(dǎo)向,探索多元英語人才培養(yǎng)模式[J]. 沈南燕,廖茂珍.  中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(中旬刊). 2019(04)
[3]高校轉(zhuǎn)型背景下商務(wù)英語專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究[J]. 王莉.  當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究. 2018(08)
[4]應(yīng)用型人才培養(yǎng)下商務(wù)英語專業(yè)教改實踐與探索[J]. 藍(lán)國興.  吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2017(06)



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