高職院校商務(wù)英語專業(yè)特色發(fā)展探索——以跨境電商方向為例
發(fā)布時間:2022-08-02 10:03
調(diào)研發(fā)現(xiàn)國內(nèi)高職商務(wù)英語專業(yè)從整體上看特色不明顯。對于該專業(yè)跨境電商方向而言,特色打造應(yīng)以國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為基本,結(jié)合院校發(fā)展定位和區(qū)域優(yōu)勢確定少而精的若干前沿崗位,發(fā)揮英語優(yōu)勢,利用新技術(shù)賦能,進(jìn)行精細(xì)化、差異化培養(yǎng)。文章以英文短視頻制作為例,闡述了確定精細(xì)化的目標(biāo)崗位、設(shè)置針對性強的支撐課程、推進(jìn)產(chǎn)教融合的三教改革、形成作品化的評價新模式四個方面的具體做法,為商務(wù)英語專業(yè)特色發(fā)展提供一條可行路徑。
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、高職院校商務(wù)英語專業(yè)辦學(xué)特色概況
(一)商務(wù)英語專業(yè)特色打造的現(xiàn)有路徑
(二)商務(wù)英語專業(yè)特色打造的未來空間
二、商務(wù)英語專業(yè)特色發(fā)展
(一)商務(wù)英語專業(yè)特色發(fā)展應(yīng)以國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為基本遵循
(二)基于國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的商務(wù)英語專業(yè)定位分析
三、高職院校商務(wù)英語專業(yè)特色發(fā)展探索
(一)確定精細(xì)化的目標(biāo)崗位
(二)設(shè)置針對性強的支撐課程
(三)推進(jìn)產(chǎn)教融合的三教改革
1. 教師改革。
2. 教材改革。
3. 教法改革。
(四)形成作品化的評價新模式
四、結(jié)語
本文編號:3668319
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、高職院校商務(wù)英語專業(yè)辦學(xué)特色概況
(一)商務(wù)英語專業(yè)特色打造的現(xiàn)有路徑
(二)商務(wù)英語專業(yè)特色打造的未來空間
二、商務(wù)英語專業(yè)特色發(fā)展
(一)商務(wù)英語專業(yè)特色發(fā)展應(yīng)以國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為基本遵循
(二)基于國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的商務(wù)英語專業(yè)定位分析
三、高職院校商務(wù)英語專業(yè)特色發(fā)展探索
(一)確定精細(xì)化的目標(biāo)崗位
(二)設(shè)置針對性強的支撐課程
(三)推進(jìn)產(chǎn)教融合的三教改革
1. 教師改革。
2. 教材改革。
3. 教法改革。
(四)形成作品化的評價新模式
四、結(jié)語
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