基于APP的“飛行英語閱讀”混合式教學模式研究
發(fā)布時間:2022-07-29 16:35
我校以飛行英語閱讀課程為試點,構(gòu)建了基于APP教學平臺的"線上+線下"混合式教學模式,并開展了教學實驗。本文闡述了飛行英語閱讀混合式教學模式構(gòu)建以及混合式教學實驗實施情況。實驗結(jié)果顯示,實驗班學生測試成績明顯優(yōu)于非實驗班學生,證明混合式教學法對飛行英語閱讀教學具有促進作用,應進一步優(yōu)化混合式教學模式。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 混合式飛行英語閱讀新教學模式構(gòu)建
2.1“飛行英語閱讀”混合式教學方案設(shè)計
2.1.1教學對象
2.1.2教學目標
2.1.3教學內(nèi)容
2.1.4教學形式
2.1.5教學評價機制
2.2“飛行英語閱讀”教學平臺搭建
3 混合式飛行英語閱讀新教學模式實踐
3.1 實驗設(shè)計
3.2 實驗過程
3.2.1 課前——線上自主學習
3.2.2 課內(nèi)——線下合作學習
3.2.3 課后——線上拓展學習
3.3 實驗結(jié)果
本文編號:3666801
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1 引言
2 混合式飛行英語閱讀新教學模式構(gòu)建
2.1“飛行英語閱讀”混合式教學方案設(shè)計
2.1.1教學對象
2.1.2教學目標
2.1.3教學內(nèi)容
2.1.4教學形式
2.1.5教學評價機制
2.2“飛行英語閱讀”教學平臺搭建
3 混合式飛行英語閱讀新教學模式實踐
3.1 實驗設(shè)計
3.2 實驗過程
3.2.1 課前——線上自主學習
3.2.2 課內(nèi)——線下合作學習
3.2.3 課后——線上拓展學習
3.3 實驗結(jié)果
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