目前護(hù)理專業(yè)英語教學(xué)在高校得到重視,但還存在不少教學(xué)難點(diǎn)。文章旨在通過分析護(hù)理專業(yè)英語教學(xué)的特征,探討相應(yīng)的對(duì)策。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、研究背景
二、護(hù)理專業(yè)英語的作用
    （一）護(hù)理專業(yè)英語與大學(xué)英語的關(guān)系
    （二）護(hù)理專業(yè)英語與醫(yī)學(xué)英語的關(guān)系
三、護(hù)理專業(yè)英語教學(xué)的特點(diǎn)
    （一）模塊性
    （二）實(shí)踐性
    （三）口語性
四、目前存在的問題
五、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]ESP醫(yī)學(xué)英語課程在大學(xué)英語整體教學(xué)中的橋梁作用[J]. 尹雪梅.  管理觀察. 2018(19)
[2]本科護(hù)理專業(yè)英語課程教學(xué)改革的實(shí)踐[J]. 蔡端穎.  中華護(hù)理教育. 2011(12)
[3]護(hù)理專業(yè)英語情景教學(xué)初探[J]. 牛筱婷,洪津,盧莉.  護(hù)士進(jìn)修雜志. 2008(08)



本文編號(hào)：3664424