該文圍繞中學(xué)英語教學(xué)"四環(huán)一心"中學(xué)習(xí)目標(biāo)這一中心,針對"四環(huán)"中提出問題這一維度,以人教課標(biāo)版高中英語必修一、必修二、必修三的部分教學(xué)案例為例,進行課堂教學(xué)范式的實踐研究。探討如何在以學(xué)生為主體的前提下,讓每一節(jié)課、每一個問題都能夠得到充滿條理性和邏輯性的解決,使得學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中找到興趣,在自主探究中收獲新的知識。 

【文章來源】：海外英語. 2020,(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 中學(xué)英語“四環(huán)一心”教學(xué)背景
2 中學(xué)英語“四環(huán)一心”關(guān)于提出問題維度教學(xué)實踐
    2.1 課程教學(xué)課標(biāo)解讀
    2.2 問題主線教學(xué)流程
    2.3 提出問題環(huán)節(jié)實踐案例研究
3 結(jié)束語



本文編號：3632410