論英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)評(píng)軟件在高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的輔助作用——以“MET全民英語(yǔ)”為例
發(fā)布時(shí)間:2022-01-22 06:13
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,為了滿(mǎn)足人們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求,市場(chǎng)上出現(xiàn)了各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件。"MET全民英語(yǔ)"能輔助高職院校的教師開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)課,并能幫助學(xué)生提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。本文從高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的困境、"MET全民英語(yǔ)"的介紹和效果反饋、"MET全民英語(yǔ)"對(duì)高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的輔助作用等方面來(lái)探討英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)評(píng)軟件在高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際意義。
【文章來(lái)源】:產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(16)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的困境
二、“MET全民英語(yǔ)”的介紹和效果反饋
(一)軟件介紹。
(二)軟件使用效果反饋。
三、“MET全民英語(yǔ)”對(duì)高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的輔助作用
(一)實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué),可讓學(xué)生根據(jù)自己需求選擇喜歡的內(nèi)容學(xué)習(xí)。
(二)豐富英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)課堂、輔助英語(yǔ)教師的教學(xué)內(nèi)容。
(三)為教學(xué)設(shè)計(jì)提供豐富的素材,使“線上線下”教學(xué)更方便。
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3601689
【文章來(lái)源】:產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(16)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的困境
二、“MET全民英語(yǔ)”的介紹和效果反饋
(一)軟件介紹。
(二)軟件使用效果反饋。
三、“MET全民英語(yǔ)”對(duì)高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的輔助作用
(一)實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué),可讓學(xué)生根據(jù)自己需求選擇喜歡的內(nèi)容學(xué)習(xí)。
(二)豐富英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)課堂、輔助英語(yǔ)教師的教學(xué)內(nèi)容。
(三)為教學(xué)設(shè)計(jì)提供豐富的素材,使“線上線下”教學(xué)更方便。
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3601689
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