漢語語境下的英語變體
發(fā)布時(shí)間:2022-01-17 19:22
由于漢語和英語兩種語言產(chǎn)生于不同的文化背景,從發(fā)音、詞匯和句子結(jié)構(gòu)探討漢語語境下的英語變體,結(jié)合文化差異,避免跨文化交際中產(chǎn)生誤解。
【文章來源】:江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,33(07)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 從漢語本身的影響看英語變體
1.1 發(fā)音
1.2 單詞和短語
1.2.1 音譯
1.2.2 音譯+直譯
1.2.3 直譯
1.2.4 語義再生
1.3 句子結(jié)構(gòu)與語篇
2 從中國文化的角度看英語變體
3 結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]漢語語境對(duì)英語習(xí)得的影響[J]. 紀(jì)丹. 教書育人. 2010(09)
[2]淺析中國英語變體[J]. 盧可. 東北電力大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(05)
[3]中國情境下的英語變體:中國英語[J]. 李雪芳,張思銳. 安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2005(04)
[4]中國英語和中國英語教學(xué)[J]. 李少華,王萬平. 廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào). 2002(02)
[5]中國英語和中國式英語新探[J]. 林瓊. 西安外國語學(xué)院學(xué)報(bào). 2001(01)
[6]為中國英語一辯[J]. 賈冠杰,向明友. 外語與外語教學(xué). 1997(05)
[7]近二十年World Englishes研究述評(píng)[J]. 姜亞軍. 外語教學(xué)與研究. 1995(03)
本文編號(hào):3595297
【文章來源】:江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,33(07)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 從漢語本身的影響看英語變體
1.1 發(fā)音
1.2 單詞和短語
1.2.1 音譯
1.2.2 音譯+直譯
1.2.3 直譯
1.2.4 語義再生
1.3 句子結(jié)構(gòu)與語篇
2 從中國文化的角度看英語變體
3 結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]漢語語境對(duì)英語習(xí)得的影響[J]. 紀(jì)丹. 教書育人. 2010(09)
[2]淺析中國英語變體[J]. 盧可. 東北電力大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(05)
[3]中國情境下的英語變體:中國英語[J]. 李雪芳,張思銳. 安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2005(04)
[4]中國英語和中國英語教學(xué)[J]. 李少華,王萬平. 廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào). 2002(02)
[5]中國英語和中國式英語新探[J]. 林瓊. 西安外國語學(xué)院學(xué)報(bào). 2001(01)
[6]為中國英語一辯[J]. 賈冠杰,向明友. 外語與外語教學(xué). 1997(05)
[7]近二十年World Englishes研究述評(píng)[J]. 姜亞軍. 外語教學(xué)與研究. 1995(03)
本文編號(hào):3595297
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