“課程思政”背景下高校英語課堂教學(xué)研究
發(fā)布時間:2022-01-17 19:10
當(dāng)前各高校采取有力措施認真貫徹落實思政課程建設(shè),并取得一定成效,但仍有些地方和學(xué)校對思政教育重要性的認識還不夠到位。為加強思政教育在外語學(xué)科建設(shè)中的重要性,該文章以習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話精神為綱,論述了思政教育貫穿于高校英語教學(xué)中的必要性、問題與成因以及教學(xué)實踐探索。由此發(fā)現(xiàn)將思政教育融入大學(xué)英語教學(xué)中,可以達到互利共贏的效果,并為大學(xué)英語教學(xué)改革提供一些線索。
【文章來源】:現(xiàn)代交際. 2020,(16)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、高校英語課堂開展“課程思政”的必要性
二、高校英語課堂開展“課程思政”的問題與成因
三、高校英語課堂開展“課程思政”的實踐探索
1. 課前——導(dǎo)入主題
2. 課中——豐富內(nèi)容
3. 課后——反思與評價
四、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]大學(xué)英語課課程思政實踐探索——以《新視野大學(xué)英語》為例[J]. 嚴婷. 黑河學(xué)刊. 2019(05)
[2]貫徹全國教育大會精神,共促一流外語學(xué)科發(fā)展[J]. 李巖松. 外語界. 2019(03)
本文編號:3595280
【文章來源】:現(xiàn)代交際. 2020,(16)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、高校英語課堂開展“課程思政”的必要性
二、高校英語課堂開展“課程思政”的問題與成因
三、高校英語課堂開展“課程思政”的實踐探索
1. 課前——導(dǎo)入主題
2. 課中——豐富內(nèi)容
3. 課后——反思與評價
四、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]大學(xué)英語課課程思政實踐探索——以《新視野大學(xué)英語》為例[J]. 嚴婷. 黑河學(xué)刊. 2019(05)
[2]貫徹全國教育大會精神,共促一流外語學(xué)科發(fā)展[J]. 李巖松. 外語界. 2019(03)
本文編號:3595280
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